内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗九年级数学上册 22.1.1 二次函数导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

22.1．1二次函数 学习目标： 1、理解二次函数的概念，掌握二次函数的形式 2、会建立简单的二次函数的模型，并能根据实际问题确定自变量的取值范围。 学习重点 二次函数的概念和解析式 学习难点 实际问题中建立二次函数的模型 一、【自主学习】 1、思考下列问题：并指出所列3式有什么共同点？ （1）正方体的表面积y与棱长x的关系应怎样表示？是函数关系吗？ （2）n个球队参加比赛，每队之间进行一场比赛，比赛的场次数m与球队数n之间的关系应怎样表示？是函数关系吗？ （3）某种产品现在的年产量是20t，计划今后两年增加产量.如果每年都比上一年的产量增加x倍，那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定，y与x之间的关系应怎样表示？是函数关系吗？ 归纳：一般的，形如 （a 、b、c 是常数， ）的函数，叫做二次函数。其中____是自变量，a是 ，b是 ，c 是 。 二、【合作探究】 下列函数中，哪些是二次函数____________________ (1) (2) (3) (4) (5) 2、分别写出下列二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项： （1） （2） （3） 三、【展示交流】 （1）函数(a,b,c是常数)是二次函数的条件是( ) A．a≠0且b≠0 B．a≠0且b≠0,c≠0 C．a≠0 D．a,b,c为任意实数 （2）圆的半径是1cm，当半径增加xcm时，圆的面积将增加，则y与x之间的函数关系为_____________. （3）若函数为二次函数，则m的值为？ 四、随堂检测 班级_______姓名_________ 1、下列函数中属于二次函数的是（ ） A．y＝x（x＋1） B．y＝1 C．y＝2－2（＋1） D．y＝ 2、已知等边三角形的边长为x(cm)，则此三角形的面积S()关于x的函数关系式是__________. 3、已知是二次函数，则n的值为？ 4、若y=(2-m)是二次函数,则m等 1