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二元一次函数的增减方向内容提要打铁还需本身硬作为一名教师要想教得好必须学得好对教材读懂吃透驾轻就熟是教师必备的基本素质在此基础上对教材改革创新探究求索是教师义不容辞的责任本文不落窠臼独辟蹊径对二元线性规划的主角目标函数的增减方向进行了有益的探讨并得到了有关结论从而使线性规划的计算避免了盲目性有的放矢的求出最优解对二元一次式在平面区域内所取得符号给出了一个新的判别方法法向量判别发另外文中还介绍了点到直线距离公式的一个简明的推导方法关键词二元一次函数平面区域直线法向量本文以向量为工具对现行高中数学教
二元一次函数的增减方向
内容提要：“打铁还需本身硬”，作为一名教师，要想教得好，必须学得好，对教材读懂吃 透、驾轻就熟是教师必备的基本素质。在此基础上，对教材改革创新、探究求索， 是教师义不容辞的责任。本文不落窠臼、独辟蹊径，对“二元线性规划”的主角 ——目标函数的增减方向进行了有益的探讨，并得到了有关结论，从而使线 性规划的计算避免了盲目性，有的放矢的求出最优解；对“二元一次式”在平 面区域内所取得符号给出了一个新的判别方法——“法向量判别发”，另外文中 还介绍了“
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