台北市东湖国小105学年度第2学期班级经营计画.PDFVIP

臺北市東湖國小 105 學年度第2 學期班級經營計畫 四年10 班導師：張景翔 一. 班級經營理念： 1.陪同並引導學生欣賞美的世界與周遭的事物，且以感恩的心來面對世界、珍惜擁有的一切。 2.加強生活教育，讓孩子能尊重自己與他人，學習以溫和的言行和別人溝通、互相合作，提高 服務他人的熱誠與團隊合作的能力。 3.在課程當中多安排孩子學習聆聽、思考、發表與實際行動的機會，培養孩子獨立思考判斷的 能力。 4.給孩子機會自己動腦動手解決問題，讓他的學習化被動為主動。 5.在多元的社會中鼓勵孩子多實施閱讀優良書刊及參與課內、課外的活動 ，以增長見聞，發展 自己多方面的能力。 6.多鼓勵孩子培養運動的習慣，增進體能。 二. 親師溝通方式： 1.聯絡簿：歡迎使用聯絡簿成為溝通橋樑 ；學生請假，家長可於聯絡簿註明，導師當日 會於聯絡簿回應或電話回覆 。 2.電 話： ◎請 假 專 線 137 （東湖國小家長志工接聽電話，再轉知班級導師） ◎教 室 分 機 ：先撥學校電，接通後撥(456) 、 (567) 、(568)或 (570) 進入教學區語音後，再撥 219 。 ◎導師手機(遠傳門號 ) ：0973-322-050 。 3.其 他：除聯絡簿、電話外，家長可到校 了解學生學習狀況（建議事先約定時間 ）； 若家長希望使用 e-mail聯繫，請 e-mail 至changcasa@ 。 四. 本學期重要行事  小小說書人比賽：03/21(二)~03/24(五)  慶祝兒童節活動 ：3/31 （五）園遊會及 學生才藝表演  兒童節清明節連假 ：4/3 （一）、4/4(二)  親職教育研習 ：4/6(四) 、5/23(二)  期 中 考：4/18(二) 、4/19(三)  二手制服流通活動 ：04/20(四)  換季 ：05/01(一)  體 育 表演 會 ：5/6(六) ，隔週5/8(一)補假一日 。  班 級音 樂 會： 排定5月份舉行，分為 401-405及 406-410 兩場。  406-410戶外教育： 5/16(二)上午 參觀戲劇(文山劇場) ，每班陪同家長兩人入場，表 演約在 11時結束，返校用午餐。  游泳上課時間:5/15 、5/22 、6/5 、6/12 、6/19週一下午13:30~15:00 。  端 午節 連 假： 5/29(一) 、5/30(二) ，隔週(六)補課。  四年級個案編班會議：6/2(五) 、全校編班會議 ：06/07(三)  補 課 日： 6/3(六) ，補上5/29(一的課。)  期 末 考：6/22 （四）、6/23(五)  結 業 式：6/30(五) 五. 下學期教學進度（詳見教學計畫）。 六.各科評量方式 ●國語：習作、生字甲乙本、預習(大意、解釋、查生字造詞 ) 、圈詞本、藍本直行簿、圈詞 簿、作文簿、心情週記、課堂參與、課文背誦、書法習寫、隨堂評量、 定期評量。 ※各項作業、發表、平時測驗等占20% ；期中期末考占50% ；作文占20% ；書法占10% ●數學：習作、數藍 本、平時測驗、課堂參與、定期評量。 ※各項作業、發表、平時測驗占 30% ；課堂參與20% ；期中期末考占50% ●美勞：課堂參與、作品繳交 ※課堂參與占30% ；作品繳交 70% ●綜合：課堂參與、學習單 ※課堂參與占50% ；學習單占 50% 七.請家長協助事項： 1.請鼓勵 、教導孩子主動做家事、整理房間及飯後潔牙，養成服務他人的態度及良好生活習 慣，並肯定在校擔任值日生 、掃除工作的重要。若孩子有好表現，請多多在聯絡簿上讚美他 。 2.活動量大或早餐吃太少的話，可以帶水果、點心，但請勿帶零食 ；一定要帶水壺或杯子， 養成喝水習慣。 3. 小朋友活動量大，可多帶一件制服或運動服到校，以備出汗時 換穿。 4.若當 天有體育課，請穿