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2017-07-14 发布于福建
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七年级第六章数据的收集与整理一数据的收集

* 第六章数据的收集与整理学习新知检测反馈七年级数学·上新课标 [北师] 学习新知 2010年春,我国西南五省市遭受了特大的干旱,水资源问题成为全社会关注的热点.小颖和小明对水资源问题也很感兴趣,他们各自进行了调查. 小颖想了解她所在的城市的用水量情况,于是她查找资料,得到了下面的统计图. 从小颖的统计图中,你能得到什么信息? 小明想了解周围的人是否具有节水的意识,于是他设计了一份简单的调查问卷,并到小区里随机调查了40人,他将部分调查结果制成了统计图. (1)在小明调查的40人中,各年龄段分别有多少人接受了调查? (2)通过小明给出的调查数据,你认为哪个年龄段的人最具有节水意识? 问题1 30岁以下 30至45岁 45岁以上被调查的人数 6 24 10 选择C 的人数 1 10 8 所占的百分比 16.7% 41.7% 80% 问题2 30岁以下 30至45岁 45岁以上被调查的人数 6 24 10 选择A 的人数 2 10 9 所占的百分比 33.3% 41.7% 90% 　(1)30岁以下有6人,30至45岁有24人,45岁以上有10人.(2)45岁以上的人最具有节水意识. 请你用小明的调查问卷在全班做一个调查,收集问题1和问题2的调查结果,填入下表: 问题1的调查结果问题2的调查结果 (6)分析数据,得出结论,帮助人们作出决策. 一个统计活动大致要经历的过程: (1)明确调查的问题和目的; (2)确定调查对象; (3)选择调查方法,设计调查问题; (4)实施调查(问卷、访谈等); (5)收集并整理数据; *