九年级二五四相似三角形的判定二.pptVIP

* 第二十五章 图形的相似 学习新知 检测反馈 九年级数学上 新课标 [冀教] 学 习 新 知 如图所示,有些空心圆柱形机械零件的内径是不能直接测量的,往往需要使用交叉卡钳进行测量.图中所示为一个零件的剖面图,内径AB未知.现用交叉卡钳去测量,若 ，CD=b,那么我们就可以计算内径的长.你知道其中的道理吗? 问题思考 动手操作、测量、比较: (1)画出△ABC和△ABC使∠A=∠A， = =2. (2)画出△ABC和△ABC,使∠A=∠A， = =3. (3)比较∠C和∠C(或∠B和∠B)的大小. (4)由比较的结果,能断定△ABC和△ABC相似吗? (5)若在△ABC和△ABC中, ∠A=∠A, = =k，△ABC和△ ABC相似吗？ (6)根据上面的操作,你能猜想正确的结论吗? 猜想:两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似. 已知:如图所示,在△ABC和△ABC中, = ∠A=∠A. 求证:△ABC∽△ABC. 证明:如图所示,在△ABC的边AB(或它的延长线)上截取AD=AB,过点D作DE∥BC,交AC于点E. D E ∵△ABC∽△ADE, ∴ . ∵ ， AD=AB， ∴ . ∴AE=AC. 又∵∠A=∠A,∴△ADE≌△ABC. ∴△ABC∽△ABC. 两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似. 相似三角形的判定定理 如图所示,若 ∠A=∠A. 则△ABC∽△ABC. 例题 已知:在△ABC与△ABC中, ∠A=∠A=60°,AB=4 cm,AC=8 cm, AB=11 cm,AC=22 cm. 求证:△ABC∽△ABC. 证明：∵ ， ， ∴ ∴△ABC∽△ABC. 又∵∠A=∠A=60°, [知识拓展]　 1.对于已知两组边的长度及边的夹角相等的情况,常用相似三角形的判定定理2判定两个三角形相似. 2.在应用相似三角形的判定定理2时,一定要注意必须是两边夹角相等才行. 3.在应用相似三角形的判定定理2时,还要注意一些隐含条件,如公共角、对顶角等. 检测反馈 1.在△ABC与△ABC中, AB∶AC=AB∶AC,∠B=∠B, 则这两个三角形 ( ) A.相似,但不全等 B.相似 C.不相似 D.无法判定是否相似 解析:因为∠B与∠B不是AB与AC,AB与AC的夹角,所以不能确定这两个三角形是否相似.故选D. D *