清末民初留美教育的特点及其影响.pdfVIP

三 门 峡 职 业 技 术 学 院 学 报 第 卷第 期 ! ($)*+,% $- .,+/0+12, 3$%45067+26 #$%! ’$ 清末民初留美教育的特点及其影响 沈萍霞 （陕西师范大学，陕西 西安 !##$% ） 摘要：清末民初，形成了中国近代教育史上的一次留美教育高潮，在这个特定的历史时期，留美教育在制 度、专业、形式和生源等方面都呈现出自身的特点，而且这个时期的留美教育在我国的文化教育、科技领域都 产生了重大的影响。本文通过介绍本时期留美教育的进程，阐述了留美教育的特点及其影响。 关键词：清末民初留美教育；特点；影响 中图分类号： 文献标识码： 文章编号 ’(%) * +$!,)%-.%##-/#0,##-#,-% 中国近代的留美教育始于 ;=! 年清政府官派 在 ;8 年派遣第一批庚款留美生时，清政府 的98 名留美幼童，但由于历史的、文化的等多方面 草拟了 《派遣美国留学生章程草案》，它包括了对留 原因， 年清政府中途撤回了留美幼童，使此次 美生资格及所修专业的规定、留美生的选拔、留美 ;==; 留美教育夭折，此后留美教育一落千丈。;=? 年中 生赴美之前的管理以及在美就学期间的管理等事 日甲午战争以后，国内学子形成了一股声势浩大的 项。 年 月，清政府在北京成立了游美学务处， ;8 @ 留日热潮。然而留学教育仅及于此并不能满足时代 负责考选、派遣学生等事项。游美学务处成立后的 的要求。 世纪之初，清政府开始推行 “新政”，在这 第一项工作就是挑选赴美留学青年。尽管当时招生 !8 一过程中，早期的留美幼童表现颇佳，在工矿企业、 时间很紧，但招考的标准非常严格， 余名考生， @88 外交、教育等事业中发挥了重要的作用。这使清政 最后仅录取了 人。 年 月，学部制定了考选 ;;8 9 府感到，“美国学堂，结果甚佳”，对中国极为有利。 学生办法。 年 月，游美学务处举行了第二次 ;;8 恰在此时，美国为了自身的利益，对 “留日热”深为 直接赴美的留学生考试。此次考试难度更大，选拔 忧虑，企图吸引中国青年前去美国留学。几经周折， 程度更高。除中文论说外，历史、地理、算学、格致等 美国决定将所得庚子赔款中除去所谓 “实应赔偿” 科均用英文考试。 的 美元外，剩下的 美元从 年 月，为培训留美学生，清政府在北京 ;9@??9@ ;8=?!@;! ;8 ;8 A;B 年起至 年止，逐年按月 “退还”给中国 ， 西郊设立 “游美肄业馆”，第二年 月改称 “清华学 ;8 ;8 ;! 用于中国的留学教育。这样中美双方一拍即合，庚 堂”，辛亥革命后称 “清华学校”，这是一所留美预备 款留美教育勃然兴起。在持续稳定的庚款留美教育 学校，为清华大学的前身，学校的资金主要来自庚 的带动下，各类官费、自费留美生也陡然剧增。加之 子赔款。学校制定了严格的规章制度，学制、课程设 ;;? 年日本支持袁世凯复辟，人们的反日情绪高 置、教学方法、课余生活等方面一律效仿美国。学生 涨，而同时期美国的形象在中国人心目中明显地得 在这里进行美式 “自由教育”或 “通才教育”，学业要 到提高，从而在清末民初