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圈 命题感悟 2014年2月 由一道抽奖问题总览概率全貌 ⑩江苏省海安县立发中学丁佐宏 从近几年高考命题来看，概率创新题层出不穷．例如 P(A，=等=去． 2013年北京理空气质量问题；2013年江西理以平面几何 为载体，2013年陕西理投票问题……．从位置来看都是解 点评：此问为有序问题．故在计算相应事件数时应采 答题前三道大题中的第2或第3道，可见命题人至多是将 用排列方式． 其列为中等题型．但由于背景创新层出不穷，使考生有应 二、由同时中奖看独立事件同时发生 接不暇之感．备考中只要我们相应的概率模型，将其本质 进行透彻研究，即可以不变应万变，下面以一道抽奖问题 解：(2)设“某人摸到一等奖”为事件B，则 为例总览概率问题全貌． P(剐：一1×一1×一1×一1：上。 4 4 4 4 256 题目：某商场因店庆临近特举行抽奖活动，店庆日在 店内消费的顾客均可凭消费票据参加抽奖．抽奖箱内共 则甲、乙均中一等奖的概率为(去)· 有四种小球，分别标有“生”“意”“兴”“隆”四个字，顾客每 点评：甲、乙两人均中一等奖相互独立，独立事件同 抽奖一次，操作流程为任意取出一个小球并记录小球上 时发生用乘法计算． 的汉字，然后将小球放回抽奖箱继续取出小球记录汉字， 重复上述操作至多四次；如取出的小球上标有“隆”字，则 三、由中奖结果的互斥看概率的加法 抽奖环节结束，不再重复取球至四次．奖励的规则为：一 解：(3)某人抽奖一次，中奖的结果可能为一等奖、二 等奖获得者需取到“生”“意”“兴”“隆”四个字的小球，且 等奖、三等奖，且中一等奖、二等奖或三等奖为互斥事件， 取球顺序与词组顺序固定相同；二等奖获得者需取到 互斥事件至少有一个发生的概率用加法求解． “生”“意”“兴”“隆”四个字的小球，取球顺序不限；三等奖 设获得三等奖为事件C，其包含的情况有：“生，意， 获得者需取到“生”“意”“兴”三个字的小球． 兴”三个球外加“生”、“意”、“兴”三种情况． (1)求某人抽奖一次获得二等奖的概率； (2)甲、乙两人参与抽奖，则两人均获得一等奖的概率； (3)求某人抽奖一次，中奖的概率； (4)求某人抽奖三次，恰有二次中奖的概率； (寺×{×÷×i1×A习=面9． (5)设摸球次数为亭，求f的分布列和数学期望． 故某人抽奖一次，中奖的结果可能为一等奖、二等奖 或三等奖的概率为： 一、中奖概率的求解看计数原理及排列组合的 运用 P(a)+P(剐+P(c)：土+旦+上：三． 25664 44