201高中物理学业水平测试复习资料(9-6)---专题6 万有引力定律.doc

2016年高中物理学业水平测试复习资料（9-6） 专题六　万有引力定律 考纲内容 复习指南 1.万有引力定律及其应用(Ⅱ) 2．人造地球卫星的环绕速度(Ⅰ) 3．宇宙速度(Ⅰ) 4．经典力学的适用范围及其局限性(Ⅰ) 本专题复习有以下几个方面： (1)了解地心学说和日心学说，了解开普勒三定律． (2)理解掌握万有引力定律． (3)会讨论人造地球卫星的环绕速度与运行半径之间的关系. 考点1 一、开普勒三定律 1．开普勒第一定律：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是________，太阳处在所有椭圆的一个________上． 2．开普勒第二定律：对于每一个行星，太阳和行星的连线________________扫过的________相等． 3．开普勒第三定律：所有行星的轨道的________________跟__________________的比值都相等．即＝k. 二、万有引力定律 1．内容：宇宙间任意两个有质量的物体间都存在____________，其大小与____________________成正比，与__________________成反比． 2．数学表达式：__________________，式中G称为引力常量，英国科学家__________第一次在实验室中较准确地测量出G＝6.67×10－11 N·m2/kg. 3．适用条件：质点间的相互作用．两物体间的距离远大于它们的自身大小时定律成立． 一、 1．椭圆　焦点 2．在相等时间内　面积 3．半长轴的三次方　公转周期的平方 二、 1．相互吸引力　两物体的质量乘积　它们间距离的二次方 2．F＝G　卡文迪许 ?小试身手 1．关于万有引力定律及其表达式F＝G，下列说法中正确的是(　　) A．对于不同物体，G取值不同 B．G是万有引力常量，由实验测得 C．两个物体彼此所受的万有引力方向相同 D．两个物体之间的万有引力是一对平衡力 1．解析：因万有引力定律适用于真空任何有质量的物体间相互作用，引力常量G由英国科学家卡文迪许用实验测量，所以选项A错，B对；两个物体之间的万有引力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，C、D选项错． 答案：B 2．(2015·广东省普通高中学业水平考试)发现万有引力定律的科学家是(　　) A．伽利略　　　　　　　B．牛顿 C．爱因斯坦 D．库仑 2．B 方法归纳 1．了解万有引力定律的发现过程，知道几位主要物理学家的伟大贡献． 2．理解万有引力定律，知道物体间的万有引力定律是相互的，知道定律的适用范围． 考点2 1．估算中心天体的质量． (1)解题思路：环绕天体(m)受中心天体(M)的万有引力提供环绕天体做匀速圆周运动的向心力，即F引力＝F向，G＝mr. (2)中心天体的质量M＝r3，从式子可知，只要能测出环绕天体的运动半径和周期即可估算出中心天体的质量． 2．判断卫星或行星的周期、角速度、线速度与半径的关系： (1)从上式可得＝，当半径r增大时，周期也增大． (2)从式T＝可得，当半径r增大时，角速度ω减小． (3)从式v＝可得，当半径r增大时，线速度v减小． ?小试身手 3．(2014·广东省普通高中学业水平考试)(多选)环绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，距离地面越高，环绕的(　　) A．速度越小 B．周期越大 C．向心加速度越大 D．角速度越大 3．解析：由开普勒第三定律＝k知，距离地面越远，r越大，T越大，角速度越小，线速度越小，向心加速度越小，A、B正确． 答案：AB 4．一群质量不同的小行星在同一轨道上绕太阳的旋转，则这些小行星的(　　) A．向心加速度大小和向心力大小都相同 B．运行周期和运行速率都相同 C．向心加速度大小和向心力大小都不同 D．运行周期和运行速率都不同 4．解析：行星绕太阳做圆周运动，由G＝mr＝mω2r＝m，同一轨道半径相同，加速度相等，周期、速率相等，而向心力则与行星质量有关． 答案：B 方法归纳 1．应用万有引力定律解决实际问题．一般都是万有引力作向心力，即F引＝F向． 2．静止在地球表面的物体的重力近似等于万有引力． 3．一般天体看做球形，天体(含卫星)的运动看做匀速圆周运动． 考点3 1．第一宇宙速度(环绕速度)v＝________，是人造卫星近地环绕速度，它是人造卫星在地面附近环绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度，是人造地球卫星的最小________，该速度又是环绕地球做匀速圆周运动的卫星中的最大________． 2．第二宇宙速度(又叫脱离速度)v＝________，在地面上发射物体，使之能够脱离地球的引力作用，成为绕太阳运行的人造行星或飞到其他行星上去所必需的最小发射速度，称为第二宇宙速度． 3．第三宇宙速度(逃逸速度)v＝16.7 km/s，在地面上发