七年级六《卖白菜》教案.docVIP

卖白菜 教学目的：1．了解关于作者的文学常识，整体感知文意，梳理文章的故事情节。 2．把握人物的矛盾冲突，明晰人物的性格品质。3．体会文中坚强而又诚信的母亲形象，体会自己父母的艰辛，学会感恩，学会诚信。把握人物的矛盾冲突，明晰人物的性格品质。体会文中坚强而又诚信的母亲形象，体会自己父母的艰辛，学会感恩，学会诚信。瞥(piē)　湿漉漉(lù) 　哽咽(yè)　抽噎(yē) 蔫(niān) 木橛(jué) 戳(chuō) 黑黢黢(qū) 冻疮(chuāng)一沓(dá) “讲故事的人”。【 莫言《讲故事的人》.mp4】 二、课堂活动： （一）创设情境，激发参与： 童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”。 深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。 “谁言寸草心，报得三春晖。”莫言获诺贝尔文学奖了，这时他首先想到的要感激的是母亲。 让我们走进《卖白菜》一文，一起来感受“我”的难忘的经历——卖白菜，一起来领略这位母亲的淳朴勤劳和坚韧诚信光辉形象。 （二）经历过程，尝试参与： 【走近作者莫言(1955年—　)，原名管谟业，出生于山东省高密市，中国当代著名作家。香港中文大学荣誉文学博士学位，青岛科技大学客座教授。80年代中期以乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。著名作品