XX 镇中心小学201教育工作计划.docVIP

XXX镇中心小学2013年教育工作计划 一、指导思想 高举邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以十精神为指导，坚持以办好人民满意教育为宗旨，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》抓好小学课堂教学改革，推进教师队伍建设、学校项目建设和党风廉政建设，强化学校常规管理、安全管理、财务管理，1.学前一年毛入园率达到 76%，学前三年毛入园率达到55%2.全小学适龄儿童入学率达到 99%，辍学率控制在 1%以内。 1.开展课堂教学质量效益提升年活动。把2013年作为课堂教学质量效益提升年，树立“教学中心”意识，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来；认真分析教学改革的发展趋势和我镇教学动态，研究制定适合我镇发展的教学管理制度，向教学管理的精细化要质量。 2.广泛开展以提高教育教学质量为主题的教研教改活动，深入研究探讨提高教育教学质量的方法和途径。要围绕如何提高教育教学质量开展教学工作、德育工作、学校管理等方面的调研活动总结推广先进和做法和经验，研究解决存在的困难和问题；各学校要围绕如何提高教育教学质量开展校本教研和课题研究，研究探索在学科教学、德育工作、班级管理、学校管理等方面的方法和途径，提高教育教学工作效率，从而全面提高学生的思想文化素质。 建立健全教育教学质量的监控机制，加强对教育教学质量的检查和评估。建立健全单元、期中、期末教学质量检测制度，抓严、抓细、抓实各类检测和质量分析工作；建立健全小学毕业考试的复习备考制度，抓严、抓细、抓实各项常规备考工作，提高复习备考质量；以计算机和网络为手段，着手筹建等素质的现代化监控系统，加强对学生转学、辍学、学习、纪律、安全等方面的监控和管理；加强对教学质量的检查评估，完善教学质量问责制，对教学质量长期低下的学校实行问责。 建立健全教育教学质量激励机制，激发学校和教师的工作积的工极性。各学校都要进一步修订完善教育教学工作奖励制度，对工作努力，成绩突出的单位、集体和个人进行大力的表彰和奖励；要把提高教育教学质量作为教师的职称、先进个人评比的重要依据。1.进一步深化课堂教学改革。大胆探索让学生乐学、会学的课堂教学，优化教学过程，探索、构建适应学校发展的高效课堂教学模式；加强对学生自主学习的指导，激发学习兴趣，养成良好学习习惯；继续推进课程改革，全面落实课程方案，通过组织开展教学开放周活动、“送教下村”与学科专题研讨交流活动，发挥骨干教师的示范引领作用，努力实现教研成果向教学效益的转化。 2.广泛开展课堂教学改革的研讨活动。组织开展多层次、多形式的课堂教学改革研讨活动，引导教师在课堂教学改革实践中不断学习，不断研究，不断反思，不断提高。 3组织开展课堂教学改革的学习考察活动。学校要有计划地组织教师到地课堂教学改革较好的学校考察学习，学习先进的教育思想和教改经验，推动我学的课堂教学改革工作。大力加强对课堂教学改革的检查评估。镇和学校都要加强对课堂教学改革的检查评估工作，认真总结推广在课堂教学改革方面的成功做法和经验，深入研究和解决改革过程中存在的困难和问题。 做好课堂教学改革宣传报道工作。镇学校都要大力加强对课堂教学改革的宣传报道工作，积极报道课堂教学改革活动、优秀成果和在课堂教学改革中涌现的好人好事。教师队伍建设 1) .加强学校领导班子建设。继续完善校长任期目标管理，制定校长任期目标责任书，实施校长任期目标管理和绩效考核办法；建立班子成员考核制度，坚持每学年度对班子进行年度考察；注重培养和选拔任用学校年轻教师，特别是女领导干部，学校领导班子的调整配备工作。 2) .大力提高师德师风建设水平。着力完善教育、制度、监督并重的师德师风建设长效机制，以“让学生满意、让家长满意、让社会满意”为目标，在学校开展党员先锋岗、教书育人先锋岗、教学改革先锋岗、管理服务先锋岗活动；强化学校在师德师风建设中的主体责任，对师德师风建设不力的学校，在各种评先评优中实行“一票否决”。 (3) .进一步加强教师队伍管理。认真执行《 博白县机关事业单位请假规定》 ，实行岗位工作责任制和请假制度，严格对教职员工进行考勤管理，各学校对在编不在岗人员要及时上报镇中心小学按有关规定进行处理，对瞒报在编不在岗人员冒领其工资挪作他用者，一经发现，严肃处理；关心在职和离退休教职工生活，有条件的学校组织教职工开展各种有意义的文体活动，提升教师的职业幸福感。 （4）.加强班主任队伍建设。全面推广先进班主任工作经验，建立健全激励机制；召开一次班主任工作座谈会，进一步促进班主任工作制度化、规范化建设，共同提高班级管理水平。 继续组织开展创先争优活动。在教师节前评选表彰教育系统先进单位个，优秀教师 0 名，先进教育工作者 名，优秀班主任 名；评选表彰一批教坛新秀、骨干教师，积极