七年级第四单元一三《皇帝的新装》版.pptVIP

* * 皇帝的新装 教学目标 1.了解作者及童话的特点：理清童话的情节。 2.分析人物形象，理解童话想象和夸张的艺术特点。 3.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。 教学重难点 1.分析人物形象，理解童话想象和夸张的艺术的特点。 2.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。 激情导入 我们看电影、电视中的皇帝举行游行大典，哪一个不是龙袍加身、皇威显赫的？但大家听说过有赤身裸体招摇过市的皇帝吗？就是有这样的事！我们今天学习的这篇课文中就有这样的一位皇帝，你们想不想看？这篇文章就是丹麦童话作者安徒生的童话故事——《皇帝的新装》。 自主预习 【写作背景】 这篇童话写于1873年，当时，丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而资产阶级则穷奢极欲、挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头目，并无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。 自主预习 【走近作者】 安徒生(1805～1875)，19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。 自主预习 【字词梳理】 1．读准字音。 炫耀(xuàn)　 　称职(chèn)　　随声附和(hè) 爵士(jué)