2011年浙江省高考文综试卷评析(地理).doc

2011年浙江省高考文综试题（地理部分）评析 高考题库 共7328套 2011年我省高考文综试题（地理）光采照人，特色显明，保持了几年来试题类型、内容结构、试题分布、图文相融的基本格调，与《考试说明》的样卷相比波澜不惊，甚至与模拟考试相比也普通不奇，但细细品味题题新颖，命题视角独到，背影材料的时代性强，命题具有创新性，从而顺利完成选拔人才需要的历史使命。 一、主要考点分布 第1-2题利用“部分国家城市化水平表”判定相关国家城市化高低（蕴含影响城市化水平因子）与人口现象（出生率、人口分布区位）； 第3-4题利用“等高线分布图（含等值线）”结合台风过后的特定时间考查河流水文特点、里外考察观测方位判读（蕴含研究性学习与关注自然、结合生活的新课改精神）； 第5-6题利用“农业地域类型的产销网络（经营方式）图”考查对农业地域类型特征的图示描述（典型的以图考文形式）与相关的生态环境问题； 第7-8题利用“地形与河流的空间分布图”与“GIS相应数据转化图”考查地图及其叠层、GIS分析研究（高科技在地理学科的应用）； 第9-10题利用“局部光照图”综合考查经纬网、晨昏线及其变化、地方时、时区、日出落方位等，试题匠心独运，难度也大； 第11题结合本省杭州市考查天气与气候，重点考查锋面与气压场（含等值线）； 第36题以五大湖地区地图为背景，结合两地气温降水分布表，综合考查河流水文特征及其比较、降水（雪）分布与成因分析、港口区位分析。 第37题以黄河中上游地区地图为大背景，配以地质构造图与城市工业结构及变化图，综合考查自然环境特征分析、土地利用类型分析及解决生态环境问题的相应措施、“西气东输”与地质构造和岩石类型、城市工业结构特征与区位分析。 二、试卷主要特点 1、在考试内容上：突出地理主干知识的考查。试题设计依据《考试说明》，凸现能力立意。整卷自然地理与人文地理比例适当，涉及城市化、等值线、农业地域类型、GIS应用、地球运动、天气与气候、河流水文特征、港口区位、环境保护等主干知识。综合题36题、37题均以区域空间为背景，从自然和人文的不同角度加以设问，重点考查地理现象的背景分析与原理应用，整卷基本没有支离破碎与死记硬背的内容。 　　2：在能力要求上：十分突出地理信息处理与分析能力的考查。从试题的信息载体看，注重对图形语言和信息加工能力的考查。地理部分试题共有10幅图3张表，要求考生在新图表、新情景和新材料中，获取地理信息，描述、阐释、论证地理现象和地理问题。如选择题第5题通过文图转换，运用农业经营模式图来考查考生对农业地域类型的理解；同时，试题设计着力于地理空间思维和综合思维能力的考查，如本卷难度最大的一组选择题9～10题，以晨昏线的变化为信息载体，需要考生具备很好的空间思维能力；综合题36题、37题的解答需要考生对相关图表所反映的地理信息进行处理与分析后才能对问题做出正确的判断，然后，再运用相关的地理原理进行论证和探讨，达到“活用”与“用活”地理知识的高考要求以考出学生地理素养与地理思维能力来选拔人才。 3、在考试难度上：与去年相比，总体上选择题难度有所提高，而综合题设问减少、难度也有所下降，总体难度基本一致。本卷难度最大的一组选择题9～10题，以“晨昏线的变化”为信息载体来考查，需要考生具备很好的空间思维能力与十分扎实的相关基础知识；第一题考城市化水平高低蕴含着沙特阿拉伯“大沙漠”国家背景，要求学生克服固有的思维定势。 4、在试卷结构上：图文并茂，文中藏图，以图考文，图表类型多样，图表组合相融；自然与人文相融，浑然一体，紧密联系，初中地理的基本地理事象与高中地理的基本原理密切结合，体现出地理学科地域性和综合性的特色；注重时代特色，体现新课改方向，试题设计关注了生态环境、GIS等体现地理学科时代性的知识内容，引导考生关注我国及世界现阶段社会经济发展中的热点问题。另外，试题设计力求有意识地引导学生向实践性、探究性的学习方式转变。如选择题第7～8题考查了GIS在城市规划中的应用，是实践探究类新题型；选择题第3～4题是实践类题型，考查考生的观测能力和等高线判读技能，引导学生关注自然与生活；试题还关注地理原理与省情相结合，如台风、杭州四季等。 http://563. 下载地址 高考题库9361套 中考题库12356套 会考题库1586套 中学题库4358套 小学题库15892套 公考题库3265套 教师题库5012套 邮政题库363套 信合题库1062套 计算机题库2865套 音乐题库158套 美术题库213套 水利题库325套 电力题库562套 更多题库 》 》 》 考题宝 http://563. 第 1 页 共 1 页 http://563.