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2017中传广播电视学考研专业课复习规划策略.doc

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2017中传广播电视学考研专业课复习规划策略

2017中传广播电视学考研专业课复习规划策略 本文系统介绍中传广播电视学考研难度,中传广播电视学硕士就业,中传广播电视学考研辅导,中传广播电视学考研参考书,中传广播电视学考研专业课五大方面的问题,凯程中传广播电视学考研老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的中传考研机构! 八、中传广播电视学考研专业课复习建议 中传广播电视学的专业课考试主要包括两门,712新闻传播史论与815新闻实务 一、712新闻传播史论备考: 凯程老师会给大家总结参考书目知识点、大纲知识点和相关期刊热点等,复习这门专业课需要以大纲为框架进行深入细化整理,建议同学复习时配合凯程远程视频辅导,对于夯实基础知识具有非常好的效果。由于很多基础理论是不考的,在基本掌握基础理论的前提下凯程老师会帮助大家进行热点专题整理和经典案例整理等,并为大家讲解真题等内容。中传的考试特别重视知识面,而不会对问题进行特别深度的挖掘,因此在背诵的时候要特别注意把复习的面铺开,不能抱有任何的侥幸心理。任何你放过的知识点都可能出现在考卷上。凯程的老师通过对真题的研究发现还有一点非常重要:中传考研所有的答题就非常重视举例子,如果真的答不出来别的东西那就举例子吧。 二、815新闻实务备考: 无论是对于跨专业考生还是本专业的考生来说,实务都很难把握。凯程老师采取以练为本的策略帮助同学们复习。专业课的实务操作性很强,看书只是为掌握基本原理,实际水平还是要通过练习来提升,尤其是导语、消息写作和评论写作这类题,没有窍门,必须勤练。练习方式很多,用报纸文章练习拟写标题,练习导语消息“编后”写作,根据热门话题练习写评论,看报纸版面分析稿件配置等等。实务中唯一有规律的就是对题型的把握,凯程老师会根据真题总结出可能考查的模式,只要同学们多加联系,熟练掌握,在考试中就能节省时间,为需要考虑的题目留出时间。 当然,高明的答题不是一朝一夕就能练成的,凯程辅导老师会教你如何熟练运用。所以必须在考前要有适当的模拟训练,就拿往年的真题,按照考试的时间、考试的要求做。凯程每年考前都进行模拟实战演练,每次学生们都能明显感觉到自己答题技巧的提升。 (1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 (2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 (3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 七、中传广播电视学考研的复习方法解读 (一)参考书的阅读方法 (二)学习笔记的整理方法 (1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。 (2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 (3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。 关于热点的问题,凯程老师建议,可以把每个热点做成一个专题,一个专题一个关键词,然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章,找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集,打印出来,这就是你考试最好的复习资料。这个方法对三跨的考生最有效,不仅能即时补充更新知识,而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路,真的可谓一举多得。 六、中传广播电视学考研复试分数线是多少? 2015年中传广播电视学硕士方向复试分数为345分,其中单科满分为100分的要求最低分为52分,单科满分大于100分的要求最低分为78分。2014和2013年的复试分数线分别为350和357分。 复试内容包括复试笔试、专业面试以及外语听力口语水平测试(或汉语水平测试)三个部分。复试成绩=复试笔试成绩×40%+专业面试成绩×50%+外语听力

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