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“ 我快乐我成长”主题活动设计方案 活动目标 本次主题将开展一系列活动，通过让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。 一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们下面就请张少斌、包雨桐两名同学来主持这节班会课。 主持人： 男：我们迈着青春的脚步走进学校的大门； 女：人生的新起点就在我们的脚下； 男：盼望集体中展示自己的风采； 女：流沙不能聚集成塔； 男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦； 合：这种力量就做。 女：现在我宣布：（）班主题班会开始 （二）下面就进入游戏环节。 活动一：游戏“报纸上叠罗汉”（10钟），通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。 活动过程： 第一轮：活动开始，计时员开始计时：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来参赛，首先，打开报纸，让五名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。 第二轮：将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但脚绝对不能踏出报纸，脚踏出的组出局，被淘汰。 第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一起站在小小的报纸上坚持1 分钟，依次类推，最有办法坚持到底的5个同学将会胜出。 活动二、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。 主持人： 现在我想问大家，你们将来都想从事那种职业呢？ 活动三、抢凳子 活动过程： 分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家伴着音乐围着凳子转,音乐停时就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏。 活动四、数字游戏 活动过程： 逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要喊“过”来代替。 例如：x＝3 那么几个人排好队，一个一个说： 1，2，（过），4，5，（过），7……11，（过），（过），14…… 踩气球 一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 （三） 班主任总结 从今天的游戏中我们可以看出玩游戏也需要合作，通过玩游戏，我们学会了合作，团结，学会了融入集体，将个人力量和集体融合，一个人的力量是渺小的，但集体的力量是强大的，所以，当你遇到困难时，更别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一部分，所以集体和个人是分不开的，我们应该学会团结与合作。把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获的将是一个命运。命运掌握在自己手中，团结是前进的推助器，是成功的催化剂。 宣誓仪式 　　誓词： 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　不知不觉之间，毕业的脚步渐渐近了，留给我们的只有一个多月的时间了。我们深知我们承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的六（2）班的班级理想：“一个都不能少”，我们是一个团结的大家庭，我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们六（2）班在此宣誓： 　　我们要以坚韧强健的意志， 　　以勇夺桂冠的信心， 　　以团结拼搏的精神， 　　以追求卓越的豪迈。 　　以挑战人生的信念， 　　只管耕耘，不问收获。 　　为了实现我们的目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师、父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在十二校发展史上写下光辉灿烂的一页。 七、全班同学齐唱《朋友》这首歌。