2016-2017高中数学 第1章 常用逻辑用语 1.1.2 充分条件和必要条件学业分层测评 2-1.doc

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第1章 常用逻辑用语 1.1.2 充分条件和必要条件学业分层测评 苏教版选修2-1 (建议用时：45分钟) 学业达标] 一、填空题 1．“φ＝π”是“曲线y＝sin(2x＋φ)过坐标原点”的________________条件． 【解析】　φ＝π时，y＝sin(2x＋φ)＝sin 2x过点(0,0)．而当y＝sin(2x＋φ)过原点时，φ＝kπ(kZ)．故填充分不必要． 【答案】　充分不必要 2．已知集合A＝{1，a}，B＝{1,2,3}，则“a＝3”是“AB”的________条件． 【解析】　a＝3时，A＝{1,3}{1,2,3}，反之不成立．故“a＝3”是“AB”的充分不必要条件． 【答案】　充分不必要 3．对任意实数a，b，c，给出下列命题： “a＝b”是“ac＝bc”的充要条件； “ab”是“a2b2”的充分条件； “a5”是“a3”的必要条件； “a＋5是无理数”是“a是无理数”的充要条件． 其中真命题的序号为________． 【解析】　c＝0时，ac＝bcDa＝b，错；2－3时，22(－3)2，故abDa2b2，错；x35，故a3a5，对；a＋5是无理数a是无理数，对． 【答案】　 4．已知α，β是不同的两个平面，直线aα，直线bβ，a与b无公共点，q：αβ，则p是q的________条件． 【解析】　αβ?a，b无公共点，反之不成立．故p是q的必要不充分条件． 【答案】　必要不充分 5．(2016·吉林高二检测)数列{an}中，“a1＜a2＜a3”是“数列{an}是递增数列”的________条件． 【解析】　因为“a1＜a2＜a3”D “数列{an}是递增数列”，且“数列{an}是递增数列”“a1＜a2＜a3”，故“a1＜a2＜a3”是“数列{an}是递增数列”的必要不充分条件． 【答案】　必要不充分条件 6．函数y＝x2＋bx＋c(x0，＋∞))是单调函数的充要条件是________(填序号). 【导学号 b≥0；b＞0；b＜0；b≤0. 【解析】　函数y＝x2＋bx＋c(x0，＋∞))是单调函数，根据二次函数的性质得出：－≤0，b≥0，函数y＝x2＋bx＋c(x0，＋∞))是单调函数的充要条件是b≥0，故填. 【答案】　 7．如果x，y是实数，那么“x≠y是“cos x≠cos y”的________条件． 【解析】　设集合A＝{(x，y)|x≠y}，B＝{(x，y)|cos x≠cos y}，则集合A的补集C＝{(x，y)|x＝y}，集合B的补集D＝{(x，y)|cos x＝cos y}．显然CD，所以BA，于是“x≠y”是“cos x≠cos y”的必要不充分条件． 【答案】　必要不充分 8．若条件p：|x|≤2，条件q：x≤a，且p是q的充分不必要条件，则a的取值范围是________． 【解析】　由题意可知p：－2≤x≤2，q：x≤a.p是q的充分不必要条件，a≥2. 【答案】　a≥2 二、解答题 9．若方程x2－mx＋2m＝0有两根，求其中一根大于3，一根小于3的充要条件． 【解】　方程x2－mx＋2m＝0对应的二次函数f(x)＝x2－mx＋2m， 则方程x2－mx＋2m＝0有两根，其中一根大于3，一根小于3的充要条件是f(3)0，即32－3m＋2m0， 解得m9. 故其中一根大于3，一根小于3的充要条件是(9，＋∞)． 10．已知p：x2－4x－5≤0，q：|x－3|a (a0)．若p是q的充分不必要条件，求实数a的取值范围． 【解】　解不等式x2－4x－5≤0，得－1≤x≤5，解不等式|x－3|a (a0)，得－a＋3xa＋3，设A＝{x|－1≤x≤5}，B＝{x|－a＋3xa＋3}，因为p是q的充分不必要条件，从而有AB.故解得a4.所以实数a的取值范围是(4，＋∞)． 能力提升] 1．“a＝0”是“直线l1：x－2ay－1＝0与l2：2x－2ay－1＝0平行”的________条件． 【解析】　(1)a＝0，l1：x－1＝0，l2：2x－1＝0，l1∥l2，即a＝0l1∥l2. (2)若l1l2，当a≠0时，l1：y＝x－，l2：y＝x－. 令＝，方程无解．当a＝0时，l1：x－1＝0，l2：2x－1＝0，显然l1l2.∴l1∥l2?a＝0. 【答案】　充要 2．已知f(x)是定义在R上的偶函数，且以2为周期，则“f(x)为0,1]上的增函数”是“f(x)为3,4]上的减函数”的________条件. 【导学号 【解析】　若函数f(x)在0,1]上是增函数，则根据f(x)是偶函数可知f(x)在－1,0]上是减函数，结合f(x)的周期为2可知f(x)在3,4]上是减函数．反过来，若函数f(x)为