六下教材分析(精炼型).docVIP

六下教材分析 一、本册教学内容： 1、数与代数：百分数的应用、比例、正反比例、解决问题的策略 2、空间与图形：圆柱与圆锥、图形的放大和缩小、确定位置 3、统计与概率：扇形统计图、众数和中位数 4、时间与综合应用：测量不规则物体的体积、面积的变化、实际测量 二、各单元分析： （一）百分数的应用 1、求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题。（两类型、两种求法） 2、纳税与利息。（不求税率、利率、本金，只求税费和利息） 3、折扣的问题。（原价、现价、折扣，已知任意两个，求另一个） 4、教复杂的百分数问题。（和倍、差倍，抓迁移） 注意：1、百分数分类不在过细。 ????????? 2、强调检验。 ????????? 3、不强调联想和简单判断。 ??????????4、加强解题手段的技巧应用。（线段图、方程、列举） （二）圆柱和圆锥 1、特征 2、展开：观察、旋转 3、求积：底面积、侧面积、表面积、体积、高 4、推导：公式的推导 5、沟通：沟通公式、公式变式、长方体、正方体、圆柱、圆锥 6、关系：圆柱与圆锥的关系、等积关系 7、联系：联系实际情况求什么 8、实验：测不规则物体的实验、测微小物体的体积 9、增减：表面积的变化问题 10、方案：旋转、围 11、计算：计算常数、计算技巧 （三）比例 1、图形的放大和缩小：理解、画、写、找 2、比例的相关知识：写比例、名称、算、判、组成等 3、比例尺：概念、表现形式、相关计算 提醒：单位处理和相应计算指导，会看平面图，会量相关条件 4、面积变化：一维、两维 （四）确定位置 1、描述位置：定性定量法 定性：方向 定量：角度、距离 2、表示位置：定方向、量角度、画射线、算距离、标点 3、描述线路 （五）正比例和反比例 1、加强概念教学 2、淡化脱离现实背景的判断 3、应用图估计和判断 4、与现实生活联系 5、不在安排用正、反比例解决实际问题 （六）解决问题的策略 1、所有转化不限于书中的例子 2、在丰富的题材里灵活应用“转化”的策略 （七）统计 1、扇形统计图 （1）圆（整体）的含义 （2）各部分的含义以及各部分百分数的含义 （3）相关计算：求部分量或单位“1”的量 （4）简单分析和解释，不要求制图 2、联系现实素材教学众数和中位数 众数 （1）众数的意义 （2）求众数的方法 （3）众数与平均数的比较 （4）应用众数做判断和决策 中位数 （1）中位数的概念 （2）中位数的求法 （3）会选择平均数、中位数、众数来科学分析 三、建议 1、教师要先做题 2、布置作业先看一下，有选择的做] 3、看教师用书 4、要研讨 5、结合实践活动是基本教学内容 6、教辅资料要选用 7、对毕业班总复习要提前构思