2016秋四年级音乐 第五单元《水草舞》教案 苏少版.docVIP

水草舞 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 集体智慧 个性设计 教学后记 教学内容： 　　欣赏《水草舞》 ㈡教学目标： 　　1、通过欣赏，让学生进一步了解旋律的表现力，充分感受音乐形象，感受音乐美的意境。 　　2。初步了解三段体曲式的表现方式 　　3、培养音乐联想力和想象力。 　　㈢教材分析： 　　《水草舞》是三幕芭蕾舞剧《鱼美人》第一幕第二场中的一段独舞。音乐灵活地吸收了民间音调，形象而生动地表现了海水中水草的清秀和柔美。全曲为ABA三段式结构。A段的音乐是由开始的4小节为主题核心发展而成的。以四分音符的琶音和十六分音符交织而成的旋律，生动地刻画了水草在水波中摇曳的形象。B段是A段的对比段，是以琶音为基础组成的旋律，在低音乐器上奏出。同时在高音区上配以竖琴和钢片琴切分模进音调，把海水波动的形象描绘得惟妙惟肖。第三段再现A段水草的音乐形象。最后，尾声部分概括再现了水草摇曳和海水波动的形象。 　　㈣教学重点难点： 　　感受两首钢琴独奏曲的音乐形象，初步了解三段曲式的表现方式。 　　㈤课前准备： 　　音响资料 　　㈥教学过程： 　　一、欣赏《水草舞》 　　1、谈话导入 　　师：今天老师给大家带来一首乐曲，听后请把你的感受与收获跟大家一起来分享。 　　2、初听《水草舞》 　　生1：由钢琴独奏的乐曲。 　　生2：好象听到了奇妙的水底世界的声音。 　　生3：乐曲比较优美