数学科三年级下册第七单元第3课时导学案《小数加减法》例3495-96页陆爱芳.docVIP

数学科三年级下册第七单元第3课时导学案 《简单的小数加、减法》 主 备 人 陆爱芳 复备人 组长审批 授课时间 班 级 执 教 课题内容：第 95--96 页《例3、例4 》 学习目标：会计算一位小数的加、减运算。 学习重点：掌握简单小数加、减法的计算方法 学习难点：能熟练地计算小数加、减法。 学习流程： 一、知识链接（独学，学生小组交流） 1、口答 5.8元 = ____元____角____分 3.3元 = ____元____角____分 _________角 _________角 2、计算下面各题 2 5 4 6 1 2 4 1 0 3 + 1 1 - 1 8 - 2 3 + 2 8 二新知探究（独学，一一对学，最后小组讨论并展示） 1个和1枝，一共多少钱？ 已知：每个（ ）元，每支（ ）元， 问题：要计算一共多少钱？用（ ）法。 尝试一：把“元”化成角计算。 尝试二：直接用小数计算 0.8元﹦（ ）角 列式： 0.6元﹦（ ）角 写竖式：0. 8 （ ）角+（ ）角=（ ）角 + 0. 6 我发现，用小数直接计算的笔算方法是： （1）相同数位要 ，小数点要 。 （2）从 边算起，方法与整数加法 。 1.2元 比0.6元贵多少钱？ 问题：要计算贵多少钱？必须用（ ）法。 列式： 说说小数减法计算方：小数点要 ， 竖式： 退位减法与整数减法 ，不够减时就向前一位借 当作 。 三、巩固练习（独学，一一对学，最后小组讨论并展示） 1、竖式计算 0.5+2.2= 4.8-3.2= 5.4-4.4= 2.3+7.0= 17.5-6.4= 20.5-0.5= 2火眼金睛辩对错 （1）1.5元+0.12元=0.27元 （ ）（2）1.6元-0.3元=13元（ ） 四、拓展提升（独自完成，群学，后小组交流，小组展示并点评） 1、观察上图。 买2个练习本多少钱？（2）小东有2元钱，能买什么东西？ （3）你还能提出哪些问题？ 2、数学医院。 3. 2 9 8 4. 7 7. 6 + 2. 9 -- 4. 3 +0. 8 + 2. 5 -- 5. 9 5. 1 5. 3 1. 6 2. 2 2. 7 五、考点检测（学生自己完成） 1用竖式计算。 16.7-0.5= 4.9-3.8= 9.5+0.4= 1.7+5.2= 6.6+4.0= 6.5-4.4= 2、下面是丁丁超市部分商品的价格 商品 单价 商品 单价 薯条 3.5元 面包 1.2元 瓜子 2.8元 饼干 4.4元 山楂片 0.8元 蜜枣 8.5元 买一袋饼干和一袋瓜子一共多少元？ 一袋薯条比一包山楂片贵多少元？ 小亮买一个面包和一袋蜜枣，他只有10元，够吗？ 小强有5元，可以买哪两种食品？请给出两种买法，并计算花了多少元？ 3、小林在计算小数加法时，把其中的一个加数4.2看成了42，结果得52.6，正确的结果应该是多少？ 六、课堂总结（学生各小组总结） 通过今天的学习，我学会了_______________。 师生反思：