自考教育心理学笔记第六章.docVIP

????????自考教育心理学笔记第六章 ????????第六章知识的学习 ????????第一节知识学习概述 ????????一、知识 ????????1、定义：个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织 ????????2、类型： ????????①感性知识与理性知识（反映活动的深度） ????????②陈述性知识与程序性知识（反映活动的形式） ????????2、知识学习 ????????类型： ????????①符号学习、概念学习、命题学习； ????????②下位学习、上位学习、并列结合学习； ????????3、知识学习的过程 ????????知识获得→知识保持→知识提取 ????????4、知识学习的作用：是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提 ????????①知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一； ????????②知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础； ????????③知识学习是创造性产生的必要前提。 ????????第二节知识的获得 ????????1、知识学习的第一个阶段，条件是： ????????①必须获得充分的感性经验； ????????②必须对所获得的感性经验进行充分的思维加工。 ????????通过直观和概括两个环节来实现。 ????????2、知识直观 ????????（1）类型：①实物直观；②模象直观；③言语直观 ??