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植物课实验素材 实验一 实地观察树木的形态特征 ?? 实验类型：综合性 （二） 实验学时数： 2 学时 （三） 目的和要求： 通过实验，使学生掌握树木的形态特征。 （五） 仪器和用具 　　放大镜、镊子、解剖针、尺子。 （六） 实验材料 　　校园中的现场植物。 （七） 实验方法和步骤 1 、现场观察榕树（常绿、乔木）、木棉（落叶、乔木）、大红花（灌木）、台湾草（草本）、五爪金龙（藤本）等植物，使学生掌握植物的习性。 2 、 现场观察白兰、高山榕、梅叶冬青的枝条，使学生掌握枝条上的托叶环痕、乳汁、皮孔等特征。　 3 、 现场观察白兰（单叶、互生）、蒲桃（单叶、对生）、木棉（掌状复叶）、黄槐（一回偶数羽状复叶）、凤凰木（二回羽状复叶）、幌伞枫（ 3-5 回羽状复叶）、翻白叶树（异型叶）等，使学生掌握植物的叶型、叶序及叶的变异等知识；认真观察乌桕（叶柄顶端有 2 腺体）、木芙蓉（掌状脉）、芒果（羽状脉）、香蕉（平行脉）等植物的叶片，掌握植物腺体的着生方式以及叶脉等知识。 4 、 现场观察黄兰、大红花、黄槐、菠萝蜜、龙眼、龙船花、山指甲的花，熟悉并掌握花的类型、大小、组成部分及各部分的数量、排序，分清哪些是子房上位，哪些是子房下位等。 5 、 现场观察油茶（蒴果）、柿果（浆果）、橄榄（核果）、黧蒴（坚果）、柑桔（柑果）、对叶榕（无花果）、腊肠树（荚果）等的果实，掌握植物的果实类型。 （八） 撰写实验报告：请用植物形态述语描述大红花、白兰的形态特征。 ? 实验二　裸子植物雌球花球果的形态观察 （一） 实验类型：综合性 （二） 实验学时数： 2 学时 （三） 目的和要求 　　 通过解剖松树的球果，熟悉裸子植物的形态特征。 （四）仪器和用具 放大镜，镊子，解剖针。 ?? 实验材料 马尾松球果，油杉球果，苏铁大、小孢子叶。 ?? 实验方法和步骤 1. 取马尾松球果，观察其外形，然后解剖，取出鳞片，观察种鳞，种子（有翅）。 2. 同样的方法解剖油杉的球果，并与马尾松的球果作比较，观察它们种鳞的区别。 3. 取苏铁的大、小孢子叶，观察其外形，对大、小孢子叶作比较，掌握它们各部分的结构特点。 （七） 撰写实验报告：请绘出苏铁大孢子叶、杉木苞鳞及种鳞示意图。 ? 实验三　被子植物繁殖器官的形态观察 （一） 实验类型：综合性 （二） 实验学时数： 2 学时 （三） 目的和要求 本次实验通过对樟科、山茶科（或其它科，视植物的花期而定）植物花冠的观察，熟悉被子植物的特征，特别是离瓣花冠植物的主要特征。 ?? 仪器和用具 　　 放大镜，镊子，解剖针，显微镜。 （五） 实验材料 　　 樟树、木荷的花枝。 （六） 实验方法和步骤 　　取樟树（木荷）的花，详细观察描述其花各部的数目、颜色、形状、大小等特征 （七） 撰写实验报告：绘制樟树（木荷）花式图。 ? 实验四　植物检索表的使用与编制 （一） 实验类型：综合性 （二） 实验学时数： 2 学时 （三） 目的和要求 熟悉等距检索表和平行检索表的概念及两者的区别。掌握等距检索表的应用方法，学会用《广州地区植物检索》进行植物鉴定。 ?? 仪器和用具 放大镜，镊子，解剖针。 （五）实验材料 水茄（或红花羊蹄甲或其它有花植物，视植物的花期而定）的花果枝。（六） 实验方法和步骤 1 ． 以《广州地区植物检索》为工具书。 2 ． 对该材料的花果进行解剖，重点弄清该标本的花瓣合生或离生，雄蕊情况，心皮情况，子房位置，心室，果实类型。 3 ． 根据解剖的情况，综合《广州地区植物检索》进行检索，检索至科名。 4 ． 根据科名查找目录，找到该科所在的页码，根据解剖特征检索属名，再找到种名。 5 ． 描述： 对检索出来的标本进行描述，描述需包含以下内容： [1]. 性状：常绿或落叶；乔木，灌木或草本？ [2]. 叶：叶色，叶型，叶缘，叶基，叶端，附属物，单叶或复叶？ [3]. 花或花序：花色，花冠，花瓣，雄蕊群，雌蕊群，心皮，子房，花序？ [4]. 果：果型，果色，种子类型，附属物等？ （八） 撰写实验报告：请描述未定名有花植物形态特征，并写出检索过程。 ? 实验五　植物标本的采集制作和鉴定 （一） 实验类型：综合性 （三） 实验学时数： 2 学时 （四） 目的和任务 明确植物标本的采集和制作目的，熟悉标本的采集和制作要求，以及标本从采集到制成腊叶标本的全过程。 （五） 仪器和用具 　　枝剪、高枝剪、海拔仪、 GPS 、地形图、号牌、采集记录、铅笔、标本夹、吸湿纸（草纸）、放大镜、采集袋、安全防护器具。 （六） 实验材料 　　木荷、蒲桃、乌桕、桑寄生、粉单竹、大佛肚竹、腊叶标本一份。 （七