浙江省衢州第一中学2014-2015学年高一语文下学期期中试题.docVIP

衢州一中2014学年度第二学期期中测试卷 高一语文 第I卷 一、基础知识（39分，每题3分） 1.下列词语中加点字的读音全对的一项是（ ） A.垄断（ lǒng） 小篆（zhuàn） 油脂（zhǐ） 平仄（zè） B.趿拉（））iě） C.褶皱（zhé ） 蹙眉（）yì） 苜蓿（sù） D.花茎（ jìng） 追溯（）．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（?? ） ①传统是一种惰性的力量，保守的因素，它具有 人们思想、束缚行动的本性，常常造成原地踏步的局面。 ②在当前全国楼市似乎还看不到回暖迹象的情况下， 市民买房，只能是让民众为历年房价上涨的泡沫买单，成为房地产调整过程中的“炮灰” ③“连降七级”之所以给公众带来强烈震撼，自然是因为官员特别是副省级这样的高官适用降级处分并不多见，更 是以连降多级这样猛烈的方式。 A.钳制 鼓动 何况 B.钳制 鼓惑 况且 C.控制 鼓动 何况 D.控制 鼓惑 况且 6.下列句子修辞手法的使用不同与其他三项的是（ ） A.誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 C.试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 D.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 7.依次填入下面句子空格处组成一个语意连贯的语段，其中排序最恰当的一项是（ ） 没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。 ??????，??????。当然，这其中也不乏误解和偏见，??????，??????，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候，??????。“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。 ①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的 ②客观地为“富二代”正名也无可厚非 ③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励 ④对于“富二代”多是批评与鞭策 ⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步 A. ③①②⑤④ B. ③④①②⑤ C. ③④②①⑤ D. ②③①⑤④ 8.下列各句句式和其他三句不同的一句是（ ） A、臣恐见欺于王而负赵 B、若属皆且为所虏 C、激昂大义，蹈死不顾 D、匹夫之有重于社稷也 9.下列加点的虚词意义和用法相同的一组是（ ） A．项王按剑而跽 劳苦而功高如此 B．去今之墓而葬焉 行李之往来，共其乏困 C．以其无礼于晋 若舍郑以为东道主 D．吴之民方痛心焉 若不阙秦，将焉取之 10.下列句中加点的词，解释完全正确的一项是（? ）A．然微自文于君亲 文：文饰 发其志士之悲哉 发：抒发 B．简能而任之 简：选拔 旦日不可不蚤自来谢项王 谢：感谢C．予自度不得脱 度：估计 宁许以负秦曲 负：倚仗D．予分当引决，然而隐忍以行 分：按道理 严大国之威以修敬也 严：整顿 11.下面的一项是（从词类活用的角度来看，选出与的一句（　　　） A、　　　　　　　　　　　B、 C、　　　　　　　　　　　D、 15．解释下面两句话在文中的含意。（4分） （1）木鱼在他，在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。 （2）我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。 16．第四、五两段写僧侣敲木鱼为人报晓已经失传，有何作用？（4分） 17．结合文章内容，探究标题“木鱼馄饨”的好处。（6分） 三、古诗文阅读（33分） （一）文言文阅读 杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。 太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，间至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。 雍熙三年，大兵北征，以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之，然失利。未几，诏迁四州之民于内地，令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。” 将行，泣谓美