两条直线相交平行与重合的条件.docVIP

两条直线相交、平行与重合的条件 【使用说明及学法指导】 1.先精读一遍教材，用红色笔勾画；再针对导学案问题导学部分阅读并回答，时间不超过15分钟； 2.限时完成导学案合作探究部分，书写规范；3.找出自己的疑惑点； 4.必须记住的内容： 【学习目标】 能通过解方程组探求两直线平行、相交、重合的条件。 熟练掌握两条直线位置关系的判定方法及性质的应用，并能准确求得两直线相交时交点的坐标。 【重难点】 重点：能正确判断两条直线的位置关系，会求与已知直线平行的直线。 难点：两条直线相交、平行与重合的条件的探讨 一、课前预习 代数方法判断： 两条直线的位置关系，还可以用方程组的解进行判断（如下表所示） 方程组 的解 位置 关系 交点 个数 代数条件 无解 平行 或 有唯一解 相交 或 有无数 个解 重合 或 2.几何方法判断： 若两直线的斜率均存在，我们也可以利用斜率和在y轴上的截距判断两直线的位置关系，其方法如下： 设 ① ； ② ； ③ ； 二、课内探究 例1已知两直线，当m为何值时，直线：⑴相交；⑵平行；⑶重合。 例2已知直线，求证：当 例3求通过下列各点且与已知直线平行的直线方程： ⑴（-1，2），； ⑵（1，-4）. 总结提升 学习评价你完成本节导学案的情况为（ ） A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 三、当堂检测 下列说法中正确的个数有（ ） ①若两直线的斜率相等，则； ②若直线，则两直线的斜率相等； ③若直线中，一条斜率存在，另一条斜率不存在，则相交； ④若直线的斜率都不存在，则。 A．1 B.2 C.3 D.4 ⒉若直线与直线平行，那么系数等于（ ） A.-3 B.-6 C. D. ⒊直线的交点是（ ） A．（-2，1） B.(2,-1) C.(-3,2) D.(3,-2) ⒋判断下列各组中两直线的位置关系： ⑴ ⑵ ⑶ 四、课后巩固 ⒈下列直线中与直线平行的是（ ） A． B. C. D. 规律总结 2.与直线平行且与直线交于x轴上的同一点的直线方程为 。 3.若直线与直线的交点在第二象限，则实数的取值范围是 。 4.求过点P且平行于直线的直线的方程： ⑴P（2，3），；⑵P（5，0），。 5.判断下列各组中两直线的位置关系： ⑴； ⑵； ⑶； 6.对于直线方程，当a取不同的数值时，它们表示的直线有什么关系？在平面直角坐标系中，分别作出a=0，1，2时方程表示的直线。 7.求与直线平行且过点（1，2）的直线的方程。  班级 姓名 名人名言、警句：莫为失败找理由，只为成功找方法。 4 3 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 装 订 线