河南省开封市第三十三中学九年级物理全册第十六章《热和能》165能量的转化和守恒学案.docVIP

16.5 能量的转化和守恒 目标要求 知道大自然中各种形式的能的相互转化，能举出日常生活中能量的转化； 知道能量守恒定律，会利用它解释现象。 重点难点：能的转化和守恒定律 教学过程 自主学习： 1．能量守恒定律：能量既不会凭空____，也不会凭空____，它只会从一种形式______为其他形式，或者从一个物体______到另一个物体，而在转化和_______的过程中，能量的总量保持_______。 合作探究 1．思考分析P142“想想做做”的现象 2．讨论：P143“想想议议” 每课一练 基础练习 1．能量既不会凭空_______，也不会凭空_______，它只会从__________转化为_______________，或者从一个物体_________到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量__________。 2．各种形式的能量都可以在________下转化，电动机带动水泵抽水是_____能转化成________能，植物吸收阳光进行光合作用是_______能转化为______能，燃料燃烧时发热是_________能转化为________能。 3．在摩擦生热的现象中，_______能转化为______能，如克服摩擦做了100 J的功，就有______J的_______能转化为_______能。 4．人类对各种能源的利用，都是通过_______来实现的。 5．光电池在供电的过程中，它的作用是 （ ） A．光能转化为内能 B．C．光能转化为电能 D． 6．下列例子中，属于内能转化为机械能的是 （ ） A．人造卫星的运载火箭点火发射 B．流星在地球的大气层中燃烧 C．从高处冲下来的水带动水轮机转动 D．电风扇通电后转动 7．2 kg 80℃的热水与4 kg 20℃的冷水混合。如不计热损失，则热水放出热量Q放与冷水吸收热量Q吸的关系为 （ ） A．Q放＞Q B．Q＜QC．Q放＝Q D． 8．下列事例中，属于内能转化为机械能的是 [ ] A．用打气筒给自行车内胎打气 B．C．古人使用的钻木取火 D． A．冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和 B．车刀在砂轮的高速磨擦之下溅出火花 C．在烈日之下柏油路面被晒熔化了 D．火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 12．下列说法中错误的是（ ） A．能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化 B．只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律 C．能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器 D．任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的总量是保持不变 13．我区大力发展火力发电，火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（ ） A．机械能→内能→化学→能电能 B．化学能→内能→机械能→电能 C．化学能→重力势能→动能→电能 D．内能→化学能→机械能→电能 14．下列事例中，属于做功改变物体内能的是（ ） A．在火上点燃火柴头，使火柴头温度升高 B．冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和 C．两手互相摩擦，手感觉暖和 D．在阳光照射下，水盆里的水温度升高 A．①②④ B．①④ C．①③④ D．①②③④ 16．在一定的条件下，各种形式的能量是可以互相转化的．在它们互相转化的过程中，下面说法正确的（ ） A．机械能一定守恒 B．各种形式的能都守恒 C．各种形式的能量的总和一定守恒 D．内能一定守恒 17． 电动机通电后电动机带动其他机器运转，一段时间后，电动机的外壳就会变得烫手，则下列关于能的转化和守恒的说法中正确的是（ ） A．电能全部转化为机械能，总的能量守恒 B．电能一部分转化为机械能，另一部分转化为内能，总的能量守恒 C．电能全部转化为内能，内能守恒 D．电能转化为机械能和内能，机械能守恒 18．学习了“能量的转化和守恒”的知识后，同学们提出了下面的一些关于利用和开发能源的建议，其中不可行的是 A.我国煤炭资源丰富，应研究并采用如何让燃料充分燃烧，以减少热量损失的措施 B.电力部门应加快进行将内能直接转化为电能的研究，以减少内能在多次转化过程中的损失 C.我国应进一步开发利用江河水利资源 D.随着资源的不断消耗，应研究出一种既可以不消耗或少消耗能量，又能不断对外多做功的机器 19．我们生活在电的时代，电能的来源很多，应用非常广泛…… （1）列举出自然界存在的各种形式的能（三项以上），可以较为方便地转化为电能； （2）列举出使用电能对减少污染、保护环境有利的三个具体例子