航空机务人员虚拟维修训练方法研究.pdfVIP

2012年第2期 江苏经贸职业技术学院学报 总第 100期 航空机务人员虚拟维修训练方法研究 谢 露 (94829部队 技术部，江苏 南京 210018) 摘 要：针对航 空机务人员维修训练方法单一、不易组织实施等特点，引入计算机应用技术和虚拟现实技术，改进维修训 练方法。以基于案例的推理技术为理论基础 ，在分析训练 目标、训练任务和受训对象知识水平的基础上，生成维修训练策略 流程，以支持受训对象完成维修训练，提高航空机务人员的能力和素质。 关键词：虚拟维修训练；基于案例的推理；航空机务人员 中图分类号：TP399 文献标志码：A 文章编号：1672—2604(2012)02—0059—02 随着当今科学技术的日新月异，军用航空业迅 包括受训对象已掌握和未掌握的知识、当前训练的 猛发展，飞机本身及机载设备系统的集成度和复杂 内容及维修作业时间；全程维修训练信息包括受训 性不断提高，其维修工艺也 日趋复杂，对航空机务人 对象已掌握和未掌握的维修领域的知识、维修作业 员的操作技能和知识水平要求越来越高。因此，当 的正确率和速度及维修过程中的求助情况。该模型 前及今后相当长的一段时间，提高维修训练效率、降 主要用于为维修训练任务的生成提供受训对象训练 低维修成本等成为军机维修领域亟须解决的问题。 信息，从而帮助系统做出训练决策，制订训练策略。 而在军机维修训练 中运用虚拟现实技术，将成为解 第三部分：评估模型。该模型主要用于评估受 决以上问题的有效途径。军机虚拟维修训练以虚拟 训对象的知识水平和维修操作能力。知识水平分为 现实技术为基础、以军机维修训练为研究对象、以计 初、中、高三级，维修操作能力分为差、一般、良和优 算机及其相应的硬件设备为手段，建立 “真实”的仿 四级，评估结果可供受训对象和训练管理者参考。 真环境，可以有效地缩短训练时间、提高训练质量、 二、确定训练 目标 降低训练成本。 在虚拟维修训练中，受训对象可以根据 自己的 一 、 选择受训对象 训练 目标选择需要进行的训练任务，而虚拟维修系 全体机务人员均为受训对象。受训对象用于为 统则根据训练 目标及受训对象的知识水平特点为其 系统输人各种参考数据，以便系统为其提供合适的 提供合适的训练内容。因此，进行虚拟维修训练方 训练内容，并能让训练管理者或受训对象通过系统 法研究，首先要确定受训对象的训练 目标，然后生成 查看受训及评估情况。输入系统的受训对象信息主 训练任务，对受训对象进行诱导训练。训练 目标的 要包括受训对象的基本信息、受训对象在训练中的 确定可以在整个系统中建立 目标树 ，系统可以按照 操作 内容和受训对象评估信息。受训对象模型包括 受训对象模型 自动为其选择合适的训练 目标。 三个部分： 建立虚拟维修训练系统是为了帮助受训对象掌 第一部分：受训对象基本信息。如姓名、学号、 握维修知识，提高维修操作技能。因此，总 目标就是 性别、知识水平等信息。 受训对象合格地完成维修训练计划，可分为两个子 第二部分：训练模型。该模型反映维修训练过 目标：一是受训对象完成相关维修案例的学习；二是 程中受训对象的维修操作行为，记录受训对象当前 受训对象能力达到规定的