助产、口腔、药学、检验《生物化学》.doc

生物化学 课程学习指南 （适用于临床、护理、药学、医学检验等专业专科使用） 生物化学及生化检验教研室编 一、课程简介 生物化学与分子生物学是研究生命现象本质和规律的科学，它在分子水平探讨生命的本质，即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节、及其在生命活动中的作用。由于生物化学与分子生物学越来越多地成为生命科学的共同语言，当今生物化学与分子生物学已成为生命科学领域的前沿学科。 （一）课程目标 生物化学与分子生物学的教学任务主要是介绍生物化学与分子生物学的基本知识，以及某些与医学相关的生物化学进展，包括生物大分子的结构与功能（蛋白质、核酸、酶），物质代谢及其调节（糖、脂、氨基酸、核苷酸代谢、生物氧化、水无机盐代谢）；基因信息的传递（ DNA 复制、 RNA 转录、蛋白质生物合成）；相关的专题知识（肝的生物化学，酸碱平衡）。为了适应我国高等职业医学教育改革与发展的需要，根据教育部全面高等职业教育教育教学质量，在学校制定的人才培养方案的指导下制定本课程的学习指南。本课程的只要学习目标。 1、掌握生物化学的基本知识和基本理论 2、熟悉生物分子的基本结构、性质和功能；物质代谢的基本概况。 3、熟悉生物化学与临床医学的联系。 4、了解生物化学实验的基本操作 （二）教学内容与时间安排 1、本大纲配套使用的教材为全国高职高专医学规划教材《生物化学》。 2、本大纲内容按“掌握、熟悉、了解”三级要求学习。其中，考试内容中“掌握”占 70% 左右；“熟悉、了解”的内容占30%左右。“掌握”部分要求理解透彻，包括有关概念及其研究进展等内容细节，并能运用其理论及概念于相关学科的学习及今后的临床及科研工作；“熟悉”部分要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”部分要求能对其中的概念有一定认识，对相关内容有所了解。 各专业的教学内容与时间安排。 表1 临床专业（含妇幼）学时内容分配表 第章 第节 教 学 内 容 时 数 总时数 理论 实验 绪 论 1 1 一 1～5 蛋白质的结构与功能 7 5 2 二 1～3 核酸的结构与功能 3 3 三 1～6 酶 9 7 2 四 1～3 糖代谢 9 7 2 五 1～5 脂类代谢 7 7 六 1～4 生物氧化 6 4 2 七 1～3 氨基酸代谢 8 6 2 八 1～2 核苷酸代谢 2 2 九 1～5 基因信息的传递 5 5 十 1～3 细胞信号转导 2 2 十一 1～4 肝的生物化学 5 5 十二 1～5 水和无机盐代谢 4 4 十三 1～4 酸碱平衡 4 4 总 计 66 60 6 表2 护理专业（含助产）学时内容分配表 第章 第节 教 学 内 容 时 数 总时数 理论 实验 绪 论 1 1 一 1～5 蛋白质的结构与功能 4 4 二 1～3 核酸的结构与功能 3 3 三 1～6 酶 8 6 2 四 1～3 糖代谢 5 5 五 1～5 脂类代谢 5 5 六 1～4 生物氧化 6 4 2 七 1～3 氨基酸代谢 7 5 2 八 1～2 核苷酸代谢 1 1 九 1～5 基因信息的传递 4 4 十 1～4 肝的生物化学 4 4 十一 1～5 水和无机盐代谢 3 3 十二 1～4 酸碱平衡 3 3 总 计 54 48 6 表3 口腔专业学时内容分配表 第 章 第 节 教 学 内 容 时 数 总时数 理论 实验 1～3 绪 论 1 1 一 1～5 蛋白质的结构与功能 4 4 二 1～3 核酸的结构与功能 2 2 三 1～6 酶 7 4 3 四 1～3 糖代谢 7 4 3 五 1～5 脂类代谢 4 4 六 1～3 生物氧化 3 3 七 1～3 氨基酸代谢 4 4 八 1～2 核苷酸代谢 2 2 九 1～3 基因信息的传递 3 3 十 1～4 肝生物化学 3 3 十一 1～5 水和无机盐代谢 2 2 合 计 42 36 6 （三）学习参考资料 1、《生物化学》，韩昌洪主编，高等教育出版社，2008年。 2、《生物化学》，查锡良主编，人民卫生出版社，2007年。 3、《生物化学》，殷嫦嫦主编，华中科技大学出版社，2010年。 学习指南： 绪 论 学习要求： 熟悉生物化学的概念，生物化学的任务和研究对象，生物化学与医