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重庆科技学院学报(社会科学版)2012年第23期
Joumdof ofSeieneeand SciencesEditionlNo232012
UnivelMtT 1_(‘hnology(Sxmial
Chongqing
传媒视域下大学文化的传播策略研究
肖显惠
摘要:当前在传播大学文化的过程中未能充分发挥现代传媒的作用校园媒体轻视学生人文素质培养.忽视新知识新成
果的推广大学文化的传播与发展必须借助于现代化的传播媒体高校应当强化媒体意识.积极主动地借助现代传媒传
播大学文化.同时注重校园媒体的育人功能.增强大学文化的渗透力
关键词:文化传播:大学文化;高等学校;校园媒体;现代传媒
中图分类号:G241.1文献标识码:A 文章编号:1673—1999(2()12)23—0140—02
作者简介:肖显惠(1974一),女,重庆忠县人,博士,重庆科技学院人文艺术学院副教授,研究方向为现当代文学、高等教
育
基金项目:重庆科技学院宣传思想文化科研项目(!()12XCB21)
大学文化是大学发展过程中不断积淀的历史成 和教风吧!。浙江大学的“求是创新”.清华大学的“自强
果,是办学理念、精神风貌、规章制度、价值标准、学生 不息.厚德载物”.耶鲁大学的“真理和光明”.斯坦福
风格、学校环境等精神成果和物质成果的总和㈠。现 大学的“愿学术自由之风劲吹”.无不立意深刻.加之
代高校作为民族精神的摇篮、思想变革的主阵地.在 这些高校看重对校训的宣传.故而传承久远。但是,现
长期实践的基础上积淀和创造的深厚文化底蕴.发挥 实中却有众多高校不看重宣传本校的校训。对国内高
着传承研究、融合和创新先进文化的重要作用。 校网站的调查结果显示:仅有62%的高校在其网站
当今社会.任何文化艺术形式都不能够完全摆脱 首页突出展示校训.而且大部分高校只是单调的列出
现代传媒的作用。作为大学文化传播工具的现代传 文字,对校训的历史渊源、精神内涵少有提及_,。
媒.为大学文化的传承提供了活性机制.在信息时代. (二)校园媒体轻视学生人文素质培养
高校如何充分、合理、有效地利用传媒来宣传和发展 当前.部分高校没能正确认识大学文化的主体层
大学文化.是一个值得研究的重要课题。 次高于社会文化主体层次这一要求。受道德物化与学
术市场化的影响.高校往往以学生就业为终极目标.
一、大学文化传播中的传媒使用误区
乐于扩招、寻求学生就业岗位.在利用校园媒体育人
近年来.国内一些高校提出了挖掘特色.创办国 方面却轻视对学生人文素质的培养。在这类高校.常
际一流大学的奋斗目标一这个奋斗目标中也包含着我 见大学生谈论的多是影星、歌星.宿舍床头悬挂的是
国大学文化的建设内容、从20世纪80年代以来.我美人头、明星照,座右铭是“难得糊涂”、“知足常乐”。
国在大学文化建设中取得了很大的成就.但是还存在 学校对充斥荧屏的“一夜成名”、“造假蒙骗”、“炫富暴
着许多问题一高校在传播大学文化中.就传媒使用方 丑”、“拼爹啃老”等报道关注度不高,很少对这类现象
面而言也还存在一些误区。 和这些不利宣传进行理性分析.从而对学生进行积极
(一)未能充分发挥现代传媒的作用 的引导。由于大学文化没能积极、主动地利用现代传
目前.很多高校没能有组织地全方位的通过现代 媒进行传播.导致大学文化在育人中
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