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第26卷 第lO期 辽宁教育行政学院学报 V01.26No.10
2009年10月 Journalof Edueatiow,dAdministrationInstitute
Liaoning 0ct2009
传媒批评的属性探究
李贤平
(沈阳师范大学文学院,辽宁沈阳110034)
【摘要1 1990年以来。大众传播媒介的飞速发展和日益普厦深刘地改变着人类的生活方式.由此传媒批评的影响力也日渐显
著。传媒批评在丰富我们生活的同时.其自身具有着独特的话语指向和运作逻辑。结合当下文学批评的现状。时传媒批评作一种观熙
和思考.探讨传媒批评的话语特征.以期建构良好的文学批评生态。
【关键词】传媒;批评;文学;阐释
【中图分类号】G20 【文献标识码1 A 【文章编号1
一般说来.传媒是指那些具有一定新闻性、时效性的报 批评者都可以及时地获取最新的作品信息并迅速发表自己的
刊、广播、电视以及网络等等,简单地说.传媒批评就是指借助 看法,从而使自己的批评文章在极短的时间内和数量众多的
于这些媒介呈现的关于文学的批评文字。这正如法国文学批 读者见面.从而使读者充满新鲜感并获得相应的满足。
评家阿尔贝·蒂博代曾在《六说文学批评》中所指出的,按照批 传媒批评的着力点一般不是文学的历史和未来。也不会
评丰体构成的不同町将批评分为三种类型:以新闻记者为主 是一个作品筛选和经典化的过程。它是“为了被阅渎而写”.
体的“自发的批评”、以大学教授及专家为主体的“职业批评” “不是总结历史而是剖析现实”。“是指对当日著作的批评,这
和以大作家为主体的“大师的批评”。而传媒批评即是“白发的 种批评符合当日的精神,当日的语言,带有当日的性质,带有
批评.即有教养的批评、口头批评、公众批评”。批评对象则是 让人愉快地迅速读完所必须的一切,它所表达的是当日的思
以当前文学作品为核心的文学活动,其批评的主体主要是新 想,但形式E却变幻无常,给人一种新思想的错觉,并力图避
闻记者、读者和少数做专栏的作家、批评家。传媒批评的基本 免一切学究气息。”传媒批评“几乎没有人读第二遍,其批评受
特征突出地表现为它的新闻性、普泛性、通俗性和消费性。这 所关心的作品左右,这些作品十之八九不会有人在几年之后
就有别于专家批评(也称学院批评或者精英批评),专家批评甚至几个月之后重读。”这决定了传媒批评的稍纵即逝。“当日
强调的是批评主体的学术素养、批评的理性深度和表述的逻 化”侧重的是批评的新闻价值,需要快速和便捷,让它所批评
辑性和周延性。 的对象“被一种现代潮流、现代的新鲜感、现代的呼吸和现代
一、传媒批评的新闻性和时效性 的气氛所包围,它们通过谈话形成。沉淀、蒸发和更新。日I见传
新闻是对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事 媒批评极具新闻性和时效性。
实进行迅速及时、简明扼要地报道的一种文体。批评的新闻性 二、传播的普泛性
是指批评文章面世以后激起的社会效果一如新闻在社会上产 这里所说的传播的普泛性是就传媒批评的主体和受众来
生的影响;而所谓批评的时效性则指文学创作的发生与作为 说的。
批评事实发生之间的时间差(时距),即批评产生应有社会效 就主体来说。在批评仅依靠纸媒传播的时代。国家控制了
果的时距限度。 国内的各种刊物的发行权。一般来说,在这些刊物上发表的言
众所周知,任何批评都要借助一定的媒介才能予以传播。 论都必须与主流意识形态相吻合,都会受到编辑的严格市查。
专家批评也要借助一定的传媒才能发出他们的声音,一般而 从本质上来说.批评首先意味着一定的否定精神,那种一味地
言。他们借助的是一些专业性很强的报刊.比如《文学评论》、 唱颂歌的文学批评可能也不会赢得多少读者。因此。一个普通
《文学报》以及各大学校的学报社科版
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