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- 2017-07-15 发布于四川
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口准备阶段障碍的表现 唇(口轮匝肌) 从口角漏出 流涎 口自主阶段障碍的表现 舌肌功能障碍 食团形成障碍 食团推进障碍 分次吞咽 仰头吞咽 吞咽启动不能 吞咽延迟 口内食物残留 咽阶段障碍的表现 喉结构上提前旋不能或不充分或延迟 无效吞咽 环咽肌开放不全 食物梗阻感 用力吞咽 咽部食物滞留 重复吞咽 管理流程 软腭抬高 程序: 张口发 /?/音,观察软腭抬高 呼吸状态(a) 自主咳嗽 嘱患者用最大力量咳嗽用力呼气, 清喉, 清嗓,排痰性咳嗽,观察咳嗽特征及清除能力 舌骨上肌群 自主吞咽方法: - 将四个手指放于喉表面评估喉上提 - 必要时测试吞咽1~2毫升水(如果患者没有足够的唾液吞咽) 方法: - 给患者各种量和粘度的食物和液体 - 观察和记录试验中的症状和体征 - 安全至上: ? 医疗安全 (如果可能存在误吸,选择食物及液体时应十分小心) ? 意识清楚 ? 咳嗽 (确保患者有能力能将进入上部气道的食物咳出,在进食之前准备好急救措施) 食物要从易到难依次给以:? 从试验性食物开始如ice chips 量 --从小量开始,容易控制 温度--能增加意识觉醒 --能促进吞咽 ? 避开患者的问题所在 ,比如: 患者主诉饮水时咳嗽或噎
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