10011014物理化学122-133.docVIP

《物理化学》课程教学大纲 【课程名称】物理化学 【课程代码【适应专业】化学 【授课对象】普通本科 【课程简介】《物理化学》（Physical chemistry.是一门以物理的原理和实验技术为基础，研究化学体系的性质和行为，发现并建立化学体系的特殊规律的学科。公认的物理化学的研究内容，大致可概括为三个方面, 一是化学体系的宏观平衡性质。以热力学的三个基本定律为理论基础，研究宏观化学体系在气态、液态、固态、溶解态以及高分散状态的平衡物理化学性质及其规律性。在这一情况下，时间不是一个变量。属于这方面的物理化学分支的有：化学热力学，溶液、胶体和表面化学。二是化学体系的微观结构和性质。以量子理论为理论基础，研究原子和分子的结构，物体的体相中原子和分子的空间结构，以及结构与物性的规律等。属于这方面的物理化学分支有：结构化学和量子化学。三是化学体系的动态性质。研究由于化学或物理因素的扰动而引起体系中发生化学变化过程的速率、变化的机理。在这种情况下，时间是重要的变量。属于这方面的物理化学分支有：化学动力学、催化、光化学、电化学。 《物理化学》课程是大学本科化学专业的重要基础课，是培养学生逻辑思维和空间想象力的重要课程。学时108，共6学分，分两个学期（第四、五学期.授课，本课程除重点讲授外，还包括自学、答疑、辅导、习题作业、习题课、实验（独立授课.和考核考试等主要教学环节组成。 【教学目标】 1理解物理化学课程中的基本概念与基本原理，掌握其应用。 2掌握物理化学课程中的基本公式、适用条件及其应用。 3学习课程中研究问题、解决问题的一般科学方法以及四个重要分支的研究方法：热力学方法、动力学方法、量子力学方法和统计热力学方法。 【参考学时】1学时 【参考书目】 1.《物理化学简明教程》(第三版)，山东大学，印永喜，奚正楷，北京大学李大珍编,高等教育出版社，1994年. 2.《物理化学》朱传征 徐海涵编，科学出版社，2004年. 3.《物理化学》(第三版)，上海师范大学编, 高等教育出版社，1991年. 【教学内容】 第一章 绪论（共1学时. §1 物理化学的目的和内容 §物理化学的研究方法 §物理化学的建立与发展 §物理化学课程的学习方法 基本要求：了解物理化学的内容、方法。它在化学科学理论的地位和在工农业生产中的作用。如何学习物理化学课程。 参考学时：1时 第二章 热力学第一定律 §1 热力学概论热平衡和热力学第零定律—温度的概念 §热力学的一些基本概念热力学第一定律 §准静态过程与可逆过程 §焓 §.热容 §热力学第一定律对理想气体的应用 §Canot循环 §.Joule-Thomson效应—实际气体的ΔU和ΔH §热化学 §Hess定律 §几种热效应 §反应焓变与温度的关系—Kirchhoff定律 §绝热反应—非等温反应 §热力学第一定律的微观诠释 §由热力学第零定律导出温度的概念 §关于以J（焦耳.作为能量单位的说明） 基本要求： 1. 掌握热力学的一些基本概念，如体系、环境、状态、过程、途径、功、热量等。理解热力学第一定律和内能的概念，熟悉功与热的取号惯例。明确准静态过程和可逆过程的意义。明确内能和焓都是状态函数及状态函数的特性。熟练地应用热力学第一定律来计算理想气体在定温、定容、定压、绝热及多方等过程中的Q、W、ΔU、ΔH。熟练地应用生成焓、燃烧焓计算反应热。会应用盖斯定律和基尔霍夫定律解决实际问题。 2.教学重点：化学热力学的研究对象、方法和局限性，体系和环境、状态与状态函数，过程和途径，热力学平衡，热和功，热力学第一定律，热容，准静态过程，可逆过程与不可逆过程，焓，理想气体绝热过程，实际气体节流过程，化学反应热效应，赫斯定律，基尔霍夫定律。溶解焓和稀释焓。 3.教学难点：可逆过程的热力学含义，焓，理想气体绝热过程，卡诺循环，实际气体节流过程，化学反应热效应，赫斯定律，基尔霍夫定律。 参考学时：14学时 第三章 热力学第二定律 §1 自发变化的共同特征 §热力学第二定律 §Canot定理 §熵的概念 §Clauxius不等式与熵增加原理 §热力学基本方程与T-S图 §熵变的计算 §熵与能量退降 §热力学第二定律的本质和熵的统计意义 §Helmholtz自由能和Gibbs自由能 §变化的方向和平衡条件 §ΔG的计算 §几个热力学函数间的关系 §热力学第三定律与规定熵 §绝对零度不能达到原理—热力学第三定律的另一种表述法 §不可逆过程热力学简介 §信息熵浅释 §关于以J（焦耳.作为能量单位的说明 基本要求 1.了