交通安全融入综合领域教学活动设计-新园国小.DOC

新園國小98學年度交通安全教育教學活動設計 單元名稱適用年級?設計者教學? 80分鐘 教材來源 自編 教學目標 1.能了解交通號誌的功用。 2.能辨識交通號誌。 3.能遵守交通號誌指示。 能力指標 ※綜合活動： 描述自己以及與自己相關的人事物， 1-2-2 參與各式各類的活動，探索自己的興趣與專長。 ※交2-4-2認識交通標誌代表的意義交4-1-1了解交通安全的重要性，並知道事先預防的可貴(分) 評量 一、準備活動： .教師： ※電腦、投影機，連上交通安全入口網 （http://168..tw/GIPSite/wSite/mp?mp=2） 學生：老師事先挑選兩位學生，排演一小段戲。 電腦 投影機 二、發展活動： （一）引起動機： 請學生扮演當紅人物-海綿寶寶及派大星，利用戲劇引起兒童學習動機。 戲劇內容： 海：派大星！派大星！有人寄信給我耶！ 派：好好喔！是誰，是誰？ 海：我也不知道，我們來看一看。 老師在布幕上顯示信的內容~ 口白： 給最帥的海綿寶寶： 我是新園國小五年甲班的小可愛，學校的慶生會快到了，我們全班都很喜歡你，希望你能來和我們同樂，也誠摯的邀請最聰明的派大星一起來，我們會準備很多點心請你喔！ 海：哇！小可愛說我最帥~（陶醉狀） 派：啊！小可愛說我聰明~（陶醉狀） 海和派對看，一起說：我們一定要去！ 派：可是陸地上很危險耶！ 海：對呀！怎麼辦？ 兩人苦惱狀，老師游標往下移，顯示出信的後半部內容。學生應會急著提醒海綿寶寶……。 口白：對了！因為路上有很多車，請你們要先到「平平安安生活遊樂園」 學學正確的交通號誌，才能安全的抵達我們學校，再見！ （二）介紹「交通安全入口網」：這個網站有很多有關交通方面的資訊，有影片、動畫、遊戲，甚至可以抽獎，可鼓勵學生多使用。 （http://168..tw/GIPSite/wSite/mp?mp=2） （三）進入「平平安安遊樂園」 （http://168..tw/GIPSite/wSite/public/Data/kids/library-signal.htm） 進行交通號誌教學 ＊行車管制號誌綠燈箭頭綠燈闖紅燈者，將處以元的罰款＊行人專用號誌 綠燈(行走行人)紅燈(站立行人) 閃光綠燈(行走行人)行人穿越道號誌鐵路平交道號誌 (2)閃光紅燈及警鈴代表何意義？（閃光紅燈視為紅燈） ＊特種閃光黃燈號誌＊特種閃光燈號誌http://168..tw/GIPSite/wSite/mp?mp=1 交通安全入口網兒童版 http://168..tw/GIPSite/wSite/mp?mp=2 雲林縣安慶國小交通安全網站- /~aces1/teach.htm