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教育不仅是一种策略，更是一种艺术，让我们做一名智慧型的班主任。 1.请老师们及时登录学习，课程学习期间每隔10—20分钟需要更新一次，否则网络将自动掉线。 2、老师们要及时提交作业，错过提交时间，将无法提交。 3、在论坛中自己不能回复自己的帖子。 4、为了便于大家学习，特建立了一个群。我们十五班的QQ群号为：235962993，欢迎各位老师加入 菏泽市2012年中小学班主任远程培训 进度安排 阶段 模块名称 学习日期 学员达标时长 辅导教师发布作业日期 学员 作业提交截止时间 辅导教师批改作业 日期 第 一 阶 段 模块一：班主任工作基本规范 模块二：班级管理 模块三：班级活动设计与组织 5月20日 — 5月28日 每 个 模 块300分 钟 5月21日、 22日 第1次作业提交截止： 5月26日 24时 5月27日、 28日 模块四：未成年人思想道德教育 模块五：学生心理健康教育指导 模块六：学校安全工作 5月29日— 6月06日 5月30日、 31日 第2次作业提交截止： 6月4日 24时 6月5日、 6日 第 二 阶 段 师德专题 模块跟进 6月07日— 6月16日 600分钟 6月8日、 9日 第3次作业提交截止： 6月14日 24时 6月15日、 16日 注：1）班级管理员负责撰写学习简报、培训总结，对学员学习时间、提交作业的提醒与管理，辅导教师负责布置作业、批改作业、批改师德说的提醒与管理。以上管理可通过发布培训公告和直接与相关人员联系实现； 2）学员自行安排研修日志、主题班会案例提交时间。 3）我的师德说截止提交时间为6月12日24时，辅导教师在6月16日前批改完学员提交的我的师德说。 4）“模块跟进”开始时间以平台通知为准。 ? ?? 菏泽市2012年中小学班主任远程全员培训 考核方案 为引导学员积极参与学习交流，保障培训质量和效果，本次培训采取过程性考核，满分100分，60分及格，以达到对学员进行全面、系统考核的结果。 具体考核办法如下： 一、计分方法 考核项 考核指标 成绩核算标准 权重 （百分比） 课 程 学 习 学习时间 每个模块网上满分学习时间为300分钟，专题网上满分学习时间600分钟，学习时间共计2400分钟(40学时)若实际学习时间达到或超过40学时，则为满分=40分； 若实际学习时间少于40学时，则实际分数=实际学习时间/2400分钟×40分 40% 作业 共提交次数3次，满分为30分。 其中提交1次得3分； 被辅导教师批阅为优秀加7分、批阅为良好加5分、批阅为合格加3分、批阅为不合格加0分。 30% 网上 研修 活动 研修日志 共发表5篇研修日志，满分为10分。其中发表一篇研修日志，得2分； 10% 我的师德说 共提交次数1次，满分为10分。 其中提交1次得4分； 被辅导教师批阅为优秀加6分、批阅为良好加4分、批阅为合格加2分、批阅为不合格加0分。 10% 论坛交流研讨 共发表5篇主题帖，10个回复贴。满分为10分。 发表一篇主题帖得1分，一篇回复贴的0.5分。 10% 《做一个合格班主任之我见》 ---------- 王 燕 热爱学生是每个教师必备的最基本的素质。作为班主任对学生应倍加关心与爱护，爱是培养学生良好的社会情感，集体观念的重要途径，只有给学生更多的体贴关怀，做他们的知心朋友，使其深感老师的关照胜于父母般的温暖，才能真情换真诚。 《研修让我认识了自己的不足》 ----------边凤蕊 此次培训犹如一场及时雨，滋润了处在迷茫困惑中的我的心田；犹如一盏明亮的指路灯，为我指明了做为一名教师专业成长的正确方向；犹如一艘大海中的航船，载我驶向知识的海洋。确实让我受益匪浅。我将秉承此次培训精神，由量变到质变争做一名优秀的教育工作者，实现自己的人生价值。 主编： 晁文庆 编辑：王朋阁 任焱 第1期 2012年 5月 21日