南方医科大学本科专业教学大纲-医学数字资源中心.DOC

南方医科大学本科专业教学大纲 医学电子仪器原理与设计 Medical Electronic Instrumentation Principle and Design 适用专业：生物医学工程专业（医学影像工程方向）（四年制本科） 执笔人：余学飞 审定人：卢广文 学院负责人：陈武凡 南方医科大学教务处 二○○六年十二月 课程编码：B030084 一、课程简介 医学电子仪器原理与设计 Medical Electronic Instrumentation Principle and Design 本课程适用专业为生物医学工程专业（医学影像工程方向）（四年制本科），为专业核心课，总学时90学时：其中理论72学时、实验18学时，学分4.5。 本课程的目的是使学生掌握常规医学电子仪器（包括电生理量测量仪器、血压测量仪器、监护仪器、心脏除颤和起搏仪器、高频电刀等）的基本原理、基本结构、基本电路、性能指标及电气安全标准，初步掌握医学电子类仪器的设计原则，为医学电子仪器设计、生产和维护等实际工作奠定基础。通过实验使学生掌握医学电子仪器设计、调试、安装等过程，具备必要的技能。 本课程的先修课程为：模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、单片机原理与接口技术，医学传感器等。 Course Description: Major:Medical Imaging Engineering Total hours:90,theory 72hours,experiment 18hours Course Credit:4.5 Course objectives:By the end of this course,the student should be able to master the basic principle,basic structure and basic circuit of medical electronic instrumentations(include measurement instrument of biopotential, measurement of blood pressure,monitor ,pacemaker and defibrillator),and their performance and electric safety standard. To know the design criteria well.To establish a basis for design ,manufacture and maintenance of medical electronic devices. Prerequisite:Analog electronic technology ;Digital electronic technology;The Principle of Microcomputer; The Principle and Interface of Single-chip computer;Medical Sensor ,etc. 二、教学内容与要求 补充： 生物医用电极 【教学内容】 0.1 检测电极和刺激电极 0.2极化现象及其对生物电检测和电刺激的影响 0.4 检测电极和电刺激电极 0.5 微电极 【教学要求】 掌握电极作为生理电传感器的基本特征，极化现象生物电测量和电刺激的影响；熟悉检测电极和刺激电极的区别，刺激电极的供电极性和波形对刺激效果的影响；了解微电极的结构和基本特性。 第一章 医学仪器概述 【教学内容】 1.1 生物信息知识简介 1.2 医学仪器结构和工作方式 1.3 医学仪器特性和分类 1.4 生物医学仪器设计原则和发展展望 掌握医学仪器的基本结构组成、医学仪器设计的一般原则；熟悉医学仪器的一般分类原则；了解医学电子仪器的发展趋势。 第二章 生物信息测量中的噪声和干扰 【教学内容】 2.1 人体电子测量中的电磁干扰 2.2 测试系统的噪声 2.3 低噪声放大器设计 【教学要求】 掌握生物电测量中电场的容性耦合途径及消除方法、接地技术、常见抑制干扰的措施、等效输入噪声的物理含义。熟悉器件的噪声及挑选低噪声器件的原则、屏蔽技术在抗干扰中的作用、低噪声设计原则。了解电磁兼容技术在医学仪器设计中的重要性。 第三章 信号放大 【教学内容】 3.1 生物电放大器前置级原理 3.2 隔离级设计 【教学要求】 掌握、三运放电路分析方法、屏蔽驱动原理、右腿驱动技术的作用，掌握三运放电路参数推导计算、右腿驱动电路等效电路及计算。熟悉基本差动放大器的基本分析方法和外电路电阻比配精度以及器件本身共模抑制比对总共模抑制比的影响。了解新的仪器放大器在生物医学测量中的应用。 第四章 生理电测量仪器 【教