反衬白杨树的“不平凡”.PPT

茅盾是我国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。茅盾一生写了大量的文学作品，代表作品有长篇小说《子夜》，短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。 第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!? 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。? 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。? 第8段：白杨树实在是不平凡的， ……我赞美白杨树，就因为……? 第9段：……我要高声赞美白杨树! 题白杨图茅盾北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇。 （皮光滑有银色的晕圈，微微泛出淡青色。） 这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 * 桐城市黄岗初中：舒林 * 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 外部形态 总的形象 干 枝 叶 皮 力争上游 笔直，绝无旁枝 笔直，紧紧靠拢 片片向上 光滑淡青色 正直 团结 进取 质朴 内在气质 倔强挺立 参天耸立 不折不挠 5、什么叫衬托？本文第一段怎样运用衬托这一手法的？ 明确：衬托 是为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。 第一段怎样运用衬托这一手法的，请见下表： ? 生长环境 黄绿错综色 无边无垠大 坦荡如砥平 雄壮伟大 单调 正衬 反衬 对比 不平凡 6、文章第7段 用了哪些修辞方法？ 作者在第7段，承第三部分 （５、６自然段）对白杨树描写 之后，紧接着对它进行抒情 性评论。 主要用了以下 修辞方法： ? 拟人 、对比。 伟丈夫！ 伟岸 正直朴质 严肃 坚强不屈 温和 靠紧团结 挺拔 力求上进 好女子 农民 哨兵 精神 意志 拟人 对比衬托 欲扬先抑 下面，再用排比、反问，层层递进、气势充沛、酣畅淋漓。 婆娑 屈曲盘旋 （2）反问、排比 四个“难道”反问句式 ，层层递进、层出迭见，气势恢弘，由赞美树到赞美人，过渡自然。  第一个“难道”句，引导读者把白杨树与人联系起来思考，由树及人张本。? 第二个“难道”句，引导读者把白杨树的品质与北方农民的品质联系起来，点明象征北方农民。 第三个“难道”句，又进一步从白杨树的坚强不屈与敌后傲然挺立的抗日军民联系起来，点明象征北方农民中的战士。 第四个“难道”句，点明象征民族的抗日精神和意志。 ?? 7、联系时代背景你领会到作者的意旨了吗？ ?? 明确： 领会到作者不只是赞美树，而是赞颂北方农民，赞颂组织领导革命群众的中国共产党。 1、黄土高原的自然景象有何特点？作者感受又如何？这些景观和感受对表现白杨树有什么作用？ ? 自然景象：黄绿错综，坦荡如砥， 无边无垠。 作者感受：雄壮、伟大；单调。 产生情绪：恹恹欲睡，惊奇的叫了一声。 白杨树一不平凡， 它使黄土高原 …… 对表现白杨树的作用： 本文以白杨树的“不平凡”为线索，说明“礼赞”的原因。 具体从三方面赞颂： 生长环境不平凡----景色美； 外部形态不平凡----形象美； 内在气质不平凡----精神美。 最后点明白杨树的象征意义。由景到树，由树到人。达到托物言志目的。 白杨树二不平凡，它的外形…… 白杨树三不平凡，它象征着…… 高原风景图 白杨特写图 物人联想图 生长 环境 内在 气质 外部 形象 白杨树 不平凡 明确: 写楠木一是以其“贵族化”与白杨“极普通”形成鲜明对比，反衬白杨树的“不平凡”；二是引出赞美楠木的国民党蒋介石的御用文人们，从而划清自己与顽固派的界限，表明自己对党所领导的北方抗日军民的热爱。 2、文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有何作用？ 3、文章反复强调白杨 树是“西北极普通的一 种树，然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛