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二泉映月的诞生
《二泉映月》的诞生 教科版六年级上册 回顾文本 课文主要写了什么？ 你认为阿炳为什么能够创作出享誉世界的《二泉映月》？ 精读感悟 自由读课文，用“——”和“﹏”分别画出描写阿炳苦难经历和热爱音乐的词句，在你感受最深的地方做批注,然后和小组同学交流你的感受 。 阿炳所经历的苦难 双目失明之苦 街头卖艺之苦 遭人欺凌之苦 孤苦伶仃之苦 病魔缠身之苦 精读感悟 让我们一起聆听阿炳创作的《二泉映月》，听后请你说一说感受到了什么？ 二泉映月 阿炳的二胡声是如此激越，如此悲愤，如此苍凉！月色朦胧，偶尔从云缝里洒下来一缕清辉，月光虽然只是刹那间映照在“天下第二泉”的闪动的水波上，却给予人们无限光明与希望…… 惠山的泉，就是阿炳那失明的双眼流出的泪，二泉的月，就是阿炳生命中那一叶不沉的舟！此时此刻，同学们一定有很多话想说，请同学们动笔，把你想说的话写下来。 拓展练笔 作业自助餐 a.积累本文中好词佳句。 b.回家把课文复述给家长、朋友听。 c.根据课文给予的启示,写一句自己的格言警句。 * * * *
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