入职启导计划.pptVIP

* * * * * * * 教師入職啟導計劃 沙田區經驗交流會 二零一零年三月四日 * 教師入職啟導計劃 教師的專業發展 教師的專業發展是一個持續不斷的過程：職前師範教育、初職教師入職啟導及教師持續專業發展 信念 教師的首年工作經歷十分重要- 盡快適應教學工作，以取得良好的教學效果 提升專業能力和自信 * 信念 教師的首年工作經歷十分重要: 盡快適應教學工作，以取得良好的教學效果 加強對教學工作的投入、熱誠和積極性 提升專業能力和自信 建議 加強校本啓導支援 每所學校均確立教師入職啓導制度 為新任教師提供全面及有系統的支援環境 有效的入職啟導計劃的特點 計劃有清晰的目標，具體的安排，有效的統籌 為每位新任教師提供充分照顧的啟導制度 為每位新任教師提供全面的學習經驗 有效的入職啟導計劃的特點 為新任教師提供自我反思的機會 設有工具以紀錄每一位新任教師的發展歷程 對計劃進行評估，供日後發展之用 教師入職啟導計劃 對象為新任教師 旨在加強新任教師的專業能力，促進其專業發展 先導計劃 入職啟導計劃的特點及工具均源自該先導計劃： 第一階段 (2005/06) - 6所學校 第二階段 (2006/07) -19 所學校 第三階段 (2007/08) - 47所學校 * 《入職啟導工具》 目的: 提供建議程式、工具和模式給學 校參考 讓新任教師獲得各