最新北师大版数学一年级上册第八单元教学设计.docVIP

第八单元 认识钟表 单元教学目标： 1、通过观察和动手拨一拨等活动，会认读整时和半时。 2、结合日常作息时间，知道要合理安排时间。 课时安排： 共计2课时。 认识整点………………………………………………………1课时 认识半点………………………………………………………1课时 教学设计 教案修改 第八单元 第1课时 总第53课时 教学内容：教材第92页 教学目标： 1、使学生初步认识钟面，会看钟面的时间。2、培养学生的观察能力和动手操作能力，发展学生的合作意识和应用意识。3、建立时间观念，使学生从小养成规律的作息时间和珍惜时间的良好习惯，同时激发学生的学习兴趣，帮助学生思考解决问题，获得成功的体验，增强学生学好数学的信心。教学重、难点：认识钟面及整时教学准备：钟面模型、学生学具钟面、课件。教学过程： 一、创设情境，谜语导入：1、师导言：同学们,你们喜欢猜谜语吗?(预设生齐说:喜欢)今天老师给大家带来一个谜语,请你们来猜一猜.师说谜语：嘀嗒嘀嗒当当当，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉你，什么时候起，什么时候睡 。师：谁猜到了这是什么? 生可能说：闹钟,师可引导说：钟表（板书：钟表）2、认识各种不同类型的钟表。 师：请同学随老师一起到钟表王国去看一看吧！（课件播放各种各样的钟表，生看）（大大小小，五颜六色，各种各样）师：你们觉得钟表王国有趣吗？3