四川省金堂县八年级历史下册 第5课 艰苦创业的民族脊梁导学案（无答案） 川教版.docVIP

第5课 艰苦创业的民族脊梁 【教学指要】 1、课标要求 了解王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。 2、学法指导 （1）记住本课的4个人物的名字及荣誉称号； （2）分小组说本课人物的感人事迹和影响，并评价之，培养学生对历史人物的正确评价的能力。 3、概念解读 民族脊梁：脊梁，即脊背，其骨为全身骨骼的主干所在，是中坚骨干力量。民族脊梁，是指脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人们，他们是使中国挺立起来的“脊梁”，他们往往来自下层或代表着广大民众的利益。 【知识建构】（自主学习，完成填空） “铁人” ① ：我国石油工人的一面旗帜 “ ② ”邓稼先：为我国核工业做出了卓越贡献 党的好干部焦裕禄：被誉为“③ ” 友情提示：① 王进喜 ② 两弹元勋 ③ 县委书记的好榜样 【基础过关】 1．下列人物被人民称颂为“党的好干部”的是 A.邓稼先 B．王进喜 C.焦裕禄 D.雷锋 2．电视剧《五星红旗迎风飘扬》表现了老一辈科学家成功研制“两弹一星”的故事下列人物在其中必然出现的是 A．袁隆平 B．邓稼先 C．邓世昌 D．詹天佑 对一个职业、一种工作、一项事业、一门手艺，要有发自内心、始终如一的热爱，要有经久不衰、脚踏实地的干劲，要