第一课时苏教版小学语文教案.docVIP

备课时间 第 周第 教时 课时总编号 教学内容 1、 徒手操；2、游戏：改换目标 教学目标 1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。 2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 教学重点 各节的动作要领及要求。 教学难点 动作的准确 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 引 起 注 意 阶 段 兴 趣 （素质） 热 身 阶 段 愉 悦 学 习 接 受 新 知 识 阶 段 恢 复 身 心 阶 段 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 队列练习； 小型徒手操； 专项准备活动； 游戏 （改换目标） 规则： 追者只能拍人，拉人。 逃者需要 “隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。 整理放松 1、全体集合。 2、放松练习： 敲拍、放松跳、闭目深呼吸。 3、课后评价。 4、下课。 教师鸣哨集队 师生问好 询问学生情况，声音洪亮精神饱满 宣布本课内容 教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练习。 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做正确的示范。 教师正确评定胜负。 1、教师总结本次课的情况。 2、下课 体委口令整队 快、静、齐 学生认真听讲，注意力集中 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要求。 师生一同练习。 动作一致，精神饱满。 学生认真听游戏的方法和规则。 学生练习。 分组比赛。 1、教师总结本次课的情况。 2、下课 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 △△△△△△ △△△△△△ ★ △△△△△△ △△△△△△ 要求：轻松、愉快。 场地器材 教学反思 6个标志物