苏教版五上数学第九单元表格式教案.docVIP

2014苏教版年级数学上册Ppt课件、班班通等。 教　学　过　程 教学环节 教学内容及教师活动 预设学生活动 二次备课 一、复习旧知，揭示课题。 一、回顾已学知识： 1、今天，我们重点复习负数的认识、小数的意义和性质。 2、通过复习，我们要进一步体验数学与日常生活密切相关，能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。 2、板书课题：数的世界（1） 讨论并说一说： 这一学期学习了哪些数？ 二、复习负数和小数 一、思考： 1、什么叫负数？ 2、小数的含义和小数的性质？请大家举例说明。 二、完成P110第1题。 1、独立填空； 2、学生反馈，可以让学生结合一些用正、负数表示的数量进行交流。 3、请学生讲清楚思考的过程，加深对小数意义的理解。 三、完成P110第2题 1、填空； 2、说说自己是怎么想的？ 四、复习数位顺序表。 1、指导学生完整的说说小数点左右两边的数位顺序、计数单位，以及相邻计数单位间的进率； 2、举例说说。 五、完成P120第3题 1、出示课件； 2、指名口答； 3、集体反馈、订正。 举例说说哪些是正数，哪些是负数。 指名回答； 集体订正。 指名板演。 三、复习小数的大小比较 一、复习“小数大小比较的方法” 1、先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位