苏教版初中语文八年级上册8上 《错过》.pptVIP

思考：作者是怎样看待“错过”的？ 请用简洁的语言概括出来。 例如： “然而细想，可有万无一失的人生？” 作者的看法是：一个人不可能避免错过。 各抒己见： 赵刚在上初三以前，一直担任班干部。升入初三以后，班上进行班干部竞选，赵刚听说初三很紧张，当班干部影响学习，于是没有参加报名。事后，他看到班干部们工作得很顺心，学习也没有受到影响，面对这次“错过”，他很后悔。 如果你是赵刚的好朋友，你打算怎样开导他呢？ 错过 收获 错过河流 那就要收获高山 错过森林 那就要收获草原  错过了书写人生的第一页 那就要在下一页 记下最美的篇章  课后学习：摘录文中你感触最深的句 子，作为你的座右铭。 * * * * 人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。如体验错过，体验亲情，体验生命价值… … 错 过 刘心武 要求： 1、大声朗读，读准字音，读顺句子。 2、记住新接触的或原先不理解的词的读音和意思。 3、作者是怎样安排结构的？ 贻误 颟顸 渊薮 憬悟 情愫 驾驭 惆怅 酿出 滞涩 凝结力挽狂澜 释 义