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第2节 细胞的能量“通货”——ATP
【教学目标】
1.知识目标:
(1)简述ATP的化学组成和特点。
(2)写出ATP分子简式、ATP与ADP的相互转化式。
(3)解释ATP在能量代谢中的作用。
2.能力目标:
(1)通过对萤火虫发光问题的探究,初步培养学生的实验分析与设计能力;
(2)绘出ATP与ADP相互转化示意图,理解ATP在细胞中作为能量通货的原因;
3.情感目标:
激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然和生命的情感教育。
【教学重、难点】
(1)重点:ATP的化学组成和结构特点;ATP与ADP的相互转化
(2)难点:ATP与ADP的相互转化;ATP在能量代谢中的作用
?类别 ATP ADP 全称 ? ? 结构简式 ? ? 符号含义 A代表 ; P代表 ;
~代表 。 T代表 ; D代表 ; 高能磷酸键数 个 个
【合作探究二】思考:
(1)ATP为什么叫高能磷酸化合物?
(2)ATP高能磷酸键中的能量是怎样释放出来的呢?
[例1]一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键数目依次是( )。
A、1,2,2 B、1,2,1
C、1,3,2 D、2,3,1
[变式训练1] ATP 之所以作为能量的直接来源,是因为( )
A . ATP 在细胞内数量很多 B . ATP 中的高能磷酸键很稳定
C . ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定
D . ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物 ATP含量很 ,化学性质______,但生物体对ATP的需求量很 。
2、ATP水解生成ADP的反应式_______________________________
3、ADP合成ATP的反应式_______________________________
4、ATP的水解和ATP合成是完全可逆的过程吗?填写表格
反 应 ATP水解 ATP合成 酶的类型 ? ? 能量来源 ? ? 能量去路 ? ? 场 所 结论:ATP和ADP的相互转化中__________(物质/能量)可逆,_______不可逆。
[例2]关于ATPADP+Pi+能量的反应叙述,不正确的是 ( )
A.上述过程中存在着能量的释放和贮存
B.所有生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自细胞呼吸
C.这一反应无休止地在活细胞中进行
D.这一过程保证了生命活动的顺利进行
[变式训练2]下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加( )
A 小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+ B 分泌蛋白的合成与分泌
C 萤火虫发光 D 甘油进入小肠绒毛上皮细胞
【点拨提升】
1、ATP是物质还是能量?
2、原核生物无线粒体、叶绿体,他们能产生ATP吗?
3、归纳下列表格
能源来源 能量直接来源 ? 主要能源物质 ? 生物体内重要储能物质 ? 动物细胞内的储能物质 ? 植物细胞内的储能物质 ? 最终能量来源 ?
四、ATP的利用。阅读课本89、90页回答下列问题:
1、细胞内吸能反应一般与________的反应相联系,由________提供能量;放能反应一般与________的反应相联系,释放的能量储存在_____中。
2、植物、动物、细菌和真菌的细胞内,都以ATP作为细胞内流通的能量________,这也说明生物界的________性。
3、举例说明ATP中的化学能可转化成哪些形式的能?
4、ATP研究的新进展。
[反馈练习]
1、新陈代谢的进行不仅需要酶,而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是 ( )
A.一个ATP分子中含有三个高能磷酸键
B.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
C.ATP是生命活动的直接能源物质
D.线粒体是合成ATP的惟一场所
2.ATP转化为 ADP 可表示如下:式中X代表( )
A、H2O B、[H] C、P D、Pi
3、ATP在细胞中能够释放能量和储存能量,从其化学结构看其原因是( )
①腺嘌呤核苷很容易吸收能量和释放能量 ②第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合 ③第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离(即第二个高能磷酸键断裂,使ATP转变成ADP,同时释放能量) ④ADP可以在酶作用下迅速与一分子磷酸结合,吸收能量
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