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1.据说家乡有一种特殊的虫子,这种虫子有一种特性——喜欢倒着走。弟弟班的一位同学有幸得到了一只这样的虫子,大家急于观看可是上课铃声已经响了大家无奈的各就各位。当时由于课桌的时代比较久远,所以上面会有很多原本不属于桌子的东西——不知道是位书法家的亲笔留言,也不知道是哪位雕刻家的杰作…….总之桌子真是千疮百孔历尽沧桑。而这位同学的书桌正是这样的一个典型,他把虫子放在书桌上,想让虫子向后退,退到桌子上部某个位置的洞内,开始这只小生物还听话向后退,后来他便开始反抗了,或者是向左面退,或者是向右面退,在后来竟然连动都不动了,开始反抗。这位同学哪承受得了,于是开始慢慢地喊着:“捎,捎,捎。。。。”同时用手拍着桌子,可是这只虫子哪听得懂这种外来语言,继续行使自己的行为,开始他还小声地喊着,可是一遍一遍的,他急了,用手拍着桌子大声地喊了出来:“捎,捎!”与此同时大家的目光都投向他,老师也一脸的惊讶。。。。。。。。。。。趣事儿二那年我们上初二,由于刚换英语老师大家还没完全适应过来,所以不免各自都有些距离感。英语老师说话声音很嘹亮,但总是装的很严肃(其实很可爱的)。记得有一次,在英语课还未开始时英语老师已经到教室了,同学们喊的喊,跑的跑,反正大家都忙得不亦乐乎。同桌是一位调皮但好学的男生,他也有自己的事情,只听他最终一直在说:“GOOD AFTERNOON TEACHER!”并且不断重复这句话,而老师呢,看似无意的在那站着,好像在想着什么事情。终于上课铃声响了,老师精神十足地走上讲台,将手中的一叠试卷至于讲桌上。像往常一样,班长首先站起来:“stand up!”然后各位同学应声而起,像往常一样,老师应说:“good afternoon student.”但是我们听到的却是:“good afternoon teacher.”我们想按往常回答,但都觉得有点别扭,怎么回事。。。。。。于是很快有人反映过来老师把我们该说的说了,顿时全班哄堂大笑,老师也无语了。。。。。。。趣事儿三据说我们高一化学老师那年是刚毕业不久的,但是还蛮有老师范儿的。长得很帅,大家都说他和我们班的小马同学很像,为此班主任曾经在开班会时还说过这事,说他俩像是表兄弟,而小马同学却一脸的惊讶“我们哪里像啊”。但是那时我还真就把他俩联系到一起了,恩真像,好羡慕班里还有个表哥老师。那是老师把我安排在第一排(很不喜欢在第一排,后来终于摆脱了,嘻嘻),所以一有什么事肯定是我们第一排的事了,老师一伸手就会点到我们中的哪一个,而我就在中间最边上的位置。。。。于是故事就这么开始了。。。。那节化学课老师带进了好多做实验的用品,然后一一放在讲桌上,“好了,上节课我们。。。”老师就开始了他伟大的事业,后来讲到两种化学成分之间的反应时,老师说:“好,那么下面咱们开始用实验来证明这个例子。”只见老师很认真的做起了实验,“这两种成分在一起会发生一定的反应,那么我们让一位同学来感受一下”,说着老师吧那个装有化学药品的试管递到了我面前,我伸出手去摸了一下,老师问:“有什么感觉吗?”“没有。。。”我如实回答,“好吧,应该是药品放的少了”,于是老师又向里面分别放入了些,“那么现在看看有什么感觉吗?”老师用期待的眼神看着我,“没有。。。”,老师皱了皱眉头:“你没感觉到热吗?”“没有”,为了验证自己的观点我又摸了一下,老师说:“应该是还没充分反应。”说完就手腕以画圆的方式有转了一下,最后又递了过来“那现在呢?”我满怀信心的伸手一摸,怎么还是凉的?为了给全班同学一个准确答案,于是我无奈地如实回答,老师不相信地自己伸手去摸,然后说:“咱们学校的化学用品好长时间不用了。。。应该是失效了。。。。反正这两种药品在正常情况下发生反应时是会放出一定的热量的。。。。。”就这样课程还是继续。。。。。趣事儿四高中时,学校请了几位外籍教师,除了上课平时大家都见不着他们。那年冬天雪下得很大,正是打雪仗的好时期,但是好多同学苦于教室离楼下太远,都放弃了玩的机会。但是还是有少数的那几位去享受这难得的时光。班里有位很调皮的男生喜欢让别人叫他“棍儿”(至今不明白为什么),他当然是加入了玩的队伍,到了操场,打啊,玩啊,忽然他眼前一亮,“咦”那不是Ruben(外教)吗?哈哈,于是他迅速在地上双手捧起一对雪,揉了揉,向RUBEN冲了过去,并且大喊:“I give you a………”雪球怎么说,他想啊想啊就是想不起来,算了,别浪费时间了,于是他脱口而出:“球~~~~。(用的是中文的降调)”RUBEN 顿时蒙那了~~~~~~~~~~~
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