南昌普惠性民办幼儿园评价标准.doc

南昌市普惠性民办幼儿园评估标准 一级指标 二级指标 评估等级 分 值 得 分 评估方法 A （1） B （0.8） C （0.6） 不合格 （0） 办园条件（20分） 1.办园规模农村不少于3个班，城市乡镇不少于6个班，原则上不多于12个班，受到家长欢迎。 符合得2分， 不符合得0分 2 实地考察 2.城镇幼儿园生均用地面积不低于13m 2；生均建筑面积不低于9.9m 2；生均绿化面积不低于2 m 2；生均户外活动场地面积不低于2m 2。农村幼儿园生均用地面积不低于12m 2；生均建筑面积不低于5.5m 2；生均绿化面积不低于2 m 2；生均户外活动场地面积不低于2m 2。 每项1分，符合得分，不符合不得分 4 实地测查 3.每班有良好的照明、通风、采光条件；活动室使用面积不少于60 m 2；寝室不少于54 m 2，活动室与寝室合并设置时，面积按不低于两得面积之和的80%计算；每班有配套的盥洗室、厕所、贮藏室及符合卫生要求的如厕、盥洗、饮水、防暑降温等设施、设备。 每项1分，符合得分，不符合不得分 4 4.园内有3种以上省级以上业务刊物；教育理论书籍及业务参考资料教师人均6册以上；幼儿图书生均6册（活动用书除外）；有教职工图书资料室，保管、借阅制度健全，充实电子图书，注意逐年更新，使用率高。 每项1分，符合得分，不符合不得分 4 实地考察 5.全面贯彻执行幼儿园工作的法律法规，各类办园证照齐全（办学许可证、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、卫生保健合格证、食品经营许可证、消防验收合格意见书、经交警部门核发的校车标识、收费公示）。 证件齐全得6分，缺一证件扣3分 6 2.园务管理（15分） 1.全面贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，有符合本园实际的管理思路和策略和三年以上发展规划，办园规划和目标明确。 符合 较好 一般 不符合 2 查阅资料 2.建立园长负责制。教育教研、卫生保健、安全管理、财务管理、人员奖惩、业务档案及与家庭联系等各项规章制度健全完善，并严格执行，有量化考核及奖惩记录等资料。 符合 较好 一般 不符合 3 查阅资料 3.幼儿园应按政府限定的收费标准收费，并进行公示。幼儿伙食（点心）费按成本收取，专款专用，独立核算，收支平衡，幼儿伙食与教师严格分开，定期向家长公布幼儿伙食账目，不得用于其它开支。不得以课后培训班、特色班、兴趣班等特色教育为由另行收取费用。 有一项违规收费的扣1分，扣完为止。 4 实地调查 4.幼儿园必须依法设置会计账簿，确保收支分开，账目清楚，收取的费用必须专款专用。经费预算和决算，应提交园务委员会或教职工大会审议，并接受相关部门的监督检查。 符合 较好 一般 不符合 3 电脑查阅 5.按照国家规定班额编班。小班：25人；中班30人；大班35人。各年龄班幼儿数最多不超过规定班额5人。 符合要求得2分，不符合要求得0分。 3 查阅资料 实地考察 1.园长、教职工符合任职资格要求，学历达标，持证上岗。教职工热爱教育事业，尊重关心幼儿，无体罚和变相体罚幼儿的行为。 发现无证上岗人员1人，即扣5分，每增加1人扣1分，扣完为止 10 查阅资料 3.保教队伍建设（25分） 2.按国家规定配备教职员工，其中教师平均每班不少于2人，保育员不少于1人（寄宿园不少于2人）。幼儿与保健人员的配备比例不低于150：1。 比例未达到80%，即扣3分。 5 查阅资料 座谈 3加强教职工岗位培训和继续教育，鼓励教师通过多种渠道和形式提高学历水平，制订中长期教职工培训计划，帮助教职工做好职业规划，获取专业职称，全面提高教师队伍整体素质。 符合 较好 一般 不符合 3 查阅资料 实地考察 4.建立园本教研制度，开展听课，说课，评课和集体备课等业务学习和研讨活动，通过切实有效的园本教研活动促进教师专业成长。 符合 较好 一般 不符合 3 查阅资料 实地考察 5.认真执行《教师法》，依法保障幼儿教师在进修培训，专业技术职务评聘，工资，社会保险等方面的合法权益，稳定教师队伍。园所与所有教职工签订劳动合同，依法缴纳社会保险，按时足额发放教职工工资。保障教职工的最低工资待遇不低于南昌市当年幼儿教师最低标准。 签订劳动合同，依法缴纳社会保险，按时足额发放教职工工资，保障教职工的最低工资待遇不低于南昌市当年幼儿教师最低标准各1分，符合得分，不符合不得分。 4 查阅资料 座谈 4.安全卫生保健（25分） 1.近三年园内无责任事故；各种建筑、设施设备均有符合规范要求的安全防护设施，无重大安全隐患；幼儿园使用校车应按国家和地方的相关规定取得校车使用许可，并投保校方责任险；有健