论和谐社会下党的领导力的来源、运作与效力——领导者与被领导者关系的视角.pdfVIP

第4卷 第4期 当代教 育理 论与 实践 VO1．4N0．4 2012年4月 Theory andPracticeofContemporaryEducation Apr．2012 论和谐社会下党的领导力的 来源、运作与效力 领导者与被领导者关系的视角 谢 庆 ，王 薇 (湖南农业大学人文社会科学学院，湖南 长沙410128) 摘 要：现阶段，提高构建社会主义和谐社会的能力是加强党的执政能力建设的重要内容。对于和谐社会下党的领导 力的认识，本文从领导者与被领导者关系的视角对领导力来源、运作方式和效力评价进行了重新审视。 关键词：和谐社会；领导；领导力 中图分类号：C933 文献标识码 ：A 文章编号：1674—5884(2012)04—0045—03 一 有关领导及领导力的阐释 从以上分析看 ，领导影响一个群体确立和实现 目标的 西方学者斯密斯和克鲁格尔提出，不管人们所处的文 过程。而领导力则意味着这种影响力的实现程度，也就是 化背景有何不同，领导者这一特殊现象总是存在于任何人 领导的有效性。对于有效性，普遍认为，当领导的集体有 群之中。领导，实际上是一种普遍的社会文化现象。这也 着 良好的绩效时，领导是有效的。而根据这一观点就涉及 就导致文化强烈的影响着对 “领导”这一概念的认识和判 绩效的评估体系的建构。而从领导的定义出发，如果视领 断。有把领导看成是一种劝导服从的艺术，也有把领导认 导为一行动过程 ，关注领导者与被领导者之间的关系，那 为是一种权力关系，还有 的认为是实现 目标 的手段。在 么，提升领导力以及如何实现领导的有效性问题可以转换 《领导学原理——科学与艺术》一书中，领导的定义采用了 为领导如何提升在一个群体确立 目标以及引导他们实现 两种途径：一种是封闭性的，认为领导是在社会共同活动 目标的能力问题。 中，具有影响力的个人或集体，在特定的结构中通过有效 这样 ，我们就不难理解 ，党的领导力关系到和谐社会 的途径，动员下属实现群体 目标 的过程；另一种是开放性 的构建与全面小康社会的实现。在党的十六届 四中全会 的，认为领导是为别人创造理想和有能力把理想变成现实 提出建设 “全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的 并使之持续下去的过程。前者从前提、主体、结构、手段、目 社会”的社会主义和谐社会 的同时，也明确了党在此时期 标五个环节构成，科学理性的阐释了 “领导”，后者更多的 的重大任务即构建社会主义和谐社会，而提高构建社会主 是从情感上去理解领导活动。 义和谐社会的能力是加强党的执政能力建设的重要 内容。 领导首先是一种集体现象，有下属才有领导者，领导 党的十七大报告指出 “必须把领导水平和执政能力作为各 总是包含着人与人之间的相互影响和服从 ；其次领导是有 级领导班子建设的核心内容抓紧抓好”。从领导学的角度 目标导向的，领导是为了在行动过程 中达到某一 目的施加 看 ，加强党的执政能力建设 ，在现阶段实际上就是提升党 的影响，在组织的行动中起着积极的作用；再次 ，领导是以 确立社会建设 目标以及引导社会实现 目标的能力，即提高 一 个群体内存在等级为前提假设的，领导处于等级 的顶 党的领导力问题。领导力 的提升是一项综合工程，是一种 层，但是这个等级又是灵活易变的。总 的来说，领导是对 多元艺术 ，中国只有进一步提高党的领导力 ，制定出科学 一 个组织内的个人或者集体施加影响，帮助他们确立 目 合理的方针、路