2017年盐城初三语文模拟试题.doc

盐城景山中学初三语文试题 一、积累与运用（35分） 1．古诗文名句默写。（10分） （1）睛空一鹤排云上，　　　　　　　。（刘禹锡《秋词》） （2）门前流水尚能西，　　　　　　　。（苏轼《浣溪沙》） （3）商女不知亡国恨，　　　　　　　。（杜牧《泊秦淮》） （4）　　　　　　　，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （5）莫愁前路无知己，　　　　　　　。（高适《别董大》） （6）　　　　　　　，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （7）浩荡离愁白日斜遵义古城作证，在危急关头，是毛泽东“，”，力挽狂澜，绝境逢生，挽教了党挽救了红军湖是大地的眼睛，明善，看遍不空的天空，阅尽脱俗的俗世，风情万种如水流。层层涟漪荡开去，波纹撒出来，江南湖调皮地朝天眨巴眨眼，泯然一笑，露出去饰的质朴娇容。天光云影耍欢炫舞，飞鸟与鱼欢唱和鸣，一天一湖一柔情水草是湖的睫毛风起水醒，湖睫毛扑闪闪，乱纷纷，飘移袅娜姿态，妖娆。明善袅娜本着对工作积极、认真、负责的态度我虚心向领导和同事请教努力学习各项业务知识命运女神如此垂青广东彩民其实是对一直以来对公益慈善事业支持的回报亿元巨奖纷至沓来也是重庆渝中区鸟市商贩讲自H7N9禽流感疫情出现以来该市场上的鸽子销售量大幅降低消费者寥寥无几，黄洋为了你能早日安息我们惟愿此案早日水落石出而不至于如清华朱令铊中毒案一样一拖就是二十年悬而未决。我们建立中共六大纪念馆，是要铭记历史，是要发扬和继承中俄传统友谊，促进两国世代友好。历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。甲那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言 （1）【标题拟写】阅读下面一则消息，请为之拟写一个简明的标题，不超过30个字。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 据俄罗斯《都市日报》4月18日消息，捷克布尔诺市郊瓦力兹城堡日前举行了一场“拿破仑日”传统活动，以纪念1813年拿破仑战争结束200周年。 　　据报道，超过200人聚集于此，重温了当年的“历史战役”。“士兵”们身着当年法国、奥地利和俄罗斯军队的服装，并装备拿破仑时代的火枪参加“战斗”。活动期间，当地还展出了那段历史时期的武器和盔甲。 英国哲学家 霍布斯实力与计谋是战争的基本力量 （一）阅读下面两首诗，完成8、9题。（6分） 【甲】游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【乙】过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 8．甲诗中的“社”指什么？乙诗中的“桑麻”指什么？两诗表达的主题有何相同之处？（4分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9．甲、乙两首诗叙事的顺序有何不同？（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）阅读下面两个文言语段，完成10～13题。（18分） 【甲】生于忧患，死于安乐 孟子 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改； 困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 【乙】忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 欧阳修 世言晋王之将终也，以三矢①赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟；而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙②。其后用兵，则遣从事③以一少牢④告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 方其系⑤燕父子以组⑥，函⑦梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠⑧已灭，天下已定，一夫夜呼⑨，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 （选自《伶官传序》，标题为编者所加，有删改） 【注释】①矢：箭。②庙：太庙，帝王