锉削课程的实践教学.docVIP

锉削课程的实践教学 摘要对锉削的重要性厦锉削课程的实践教学作了具体的论述． 关键词锉削．钳工，技能 ．分类号一TG934 卫／J 夹 酗 锉削是用锉刀对金属表面进行加工的一种方法．锉削是一项手工操作，主要用于机械 加工不便进行的场台．例如在单件和小批量生产中，某些复杂形状零件的加工以及样板、 模具的加工等．锉削是钳工实习中的一项比较重要的基本技能．有着其它技能无法替代的 作用．如何使学生掌握这项基本技能是教学的一项重要内容，下面就谈一下锉削课程的教 学体会． 1 锉削技能在钳工加-r,o装配中的作用 钳工在对某些比较复杂的零件进行精加工时，就离不开锉削这项基本技能 例如六 方、内外曲面 内外角、沟槽等各种复杂形状的表面，若靠其它方法加工由于条件所限难以 加工，那幺只有通过锉削来实现．这时就要求钳工必须具有较高的锉削技能． 样板、模具的加工也是钳工的一项基本操作技能．在使用锉刀进行锉削时，要求双手 的用力使锉刀保持平衡，锉削姿势要正确，工件夹持要正确．锉削技能若不过关，就会将样 板或模具锉坏．出现次品甚至废品． 钳工在进行装配工作时，锉刀是不可缺少的工具，装配钳工必须具备一定的锉削技 能．例如在装配过程中，孔和轴配合时，若轴端或孔口有毛刺，两者就不易配台，尤其是过 度配台和过盈配台更难，这时就要求装配钳工用锉刀进行修理．才能达到配台要求．有些 平面不平整在装配过程中造成麻烦．用锉刀进行修整就可以达到装配要求． 从上面几个方面我们可以看出，锉削技能在现代工业生产中发挥着重要的作用，钳工 必须扎实掌握锉削技能．我们作为钳工实习指导教师，在实习教学中，要认真钻研教材内 容，帮助学生搞好锉削技能训练，使学生的锉削技能达到炉火纯青． 2 培养学生对锉削技能的兴趣，教会锉削的基本方法 心理学的研究和生产实习教学实践经验表明，采用生动的、适合学生心理发展的教学 方式，通过对学生进行学习且的的教育，可以成功地培养学生的学习动机和学习兴趣． 首先，要让学生知道锉削技能是钳工实习操作技能的基础．激发他们学习锉削的 趣 和积极性，并教给他们锉削方法，要求学生掌握锉刀握法、姿势动作，在此基础上锉削时， 右手的压力要随着锉刀推动而逐渐增加．左手的压力要随锉刀推动而逐渐减小，回程时不 ft者单位：洛 市交通拄柱，河南眢海阳市．471000 收稿日期：1999-O9．20 订^ 维普资讯 第4期 李玉莉：锉削课程的实践教学 89 加压力，以减少锉齿磨损，锉削速度一般控制在每分钟4o次左右，这是锉削的基本要点， 也是教好本课题的前提． 平面锉削技能可分为顺向锉和交叉锉．这两种锉肖u技能在一些钳工实习操作中是必 不可少的．例如锉削长方体有平面度、垂直度、平行度的要求，此时，钳工实习就必须具有 顺向锉和交叉锉的技能，才能做好此项工作．否则，这两种技能若掌握不好，在锉削平面时 就会出现平面中凸，对角扭曲或塌角，平面横向中凸或中凹．因此交叉锉时，锉刀运动方向 与工件夹持方向约成30。～40~角，且锉纹交叉，这种锉法只适用粗锉．顺向锉时，锉刀运动 方向与工件夹持方向始终一致，顺向锉的锉纹要锉地整齐一致．在锉削时要注意学生基本 功训练，一定要要求学生：(1)锉削时双手用力要保持平衡；(2)锉刀在开始推出时，右手压 力要小，避免锉刀被压下，锉刀推到前面，左手压力要小，避免锉刀被压下；(3)锉削姿势要 正确；(4)锉刀本身要好；(5)工件要夹持正确；(6)锉刀在锉削时左右移动要均匀．要想掌 握这些扎实的锉削技能，要求学生有很强的动手能力．需要多练多做．一般来说，练习越多 越熟练，技能形成也就越快越准确．所以锉削技能也必须经过反复不断地练习，才能形成 自己的技能． Practice Teaching of File Cutting Course Lj Yuli (Luoyang Technical School of Tra~c) ABSTRACT The importance of file cutting and practice teaching of file cutting course are ex— pounded． KEY W ORDS file cutting，fitter，teeImieal ability 2