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浅议高校二级管理模式下的预算管理与财务支出绩效评价
◆冯海燕
(重庆城市管理职业学院)
【摘要】学校宏观调控、学院自主办学的校院二级管理模式是高校 过程实施实时监控,建立预警机制,定期检查并进行财务分析,一
内部管理体制改革的必然结果,也是高校增强办学活力、提高办学 旦发现预算执行偏差,及时反馈信息给二级学院,督促二级学院分
效益的内在需要。在赋予二级学院必要的办学自主权的同时,学校 析原因后采取必要措施调整,以确保预算 目标的顺利完成;预算决
的管理也必须适时调整 ,真正实现学校层次的宏观调控,从原来的 算清查,即每一年度结束时对二级学院财务进行决算,根据各学院
直接管理转变到间接管理,重在进行宏观指导与效果评价。其中加 执行情况,给予相应的奖励和惩罚,适当的激励用来激发二级学院
强预算管理与财务支出绩效评价就是两个相当重要的方面。 严格执行预算和节俭办学的积极性,预算执行情况不理想的二级
【关键词】高校二级管理模式 预算管理 财务支出 绩效评价 学院则可以通过决算分析重新审视当年度预算编制及执行的计划
性、合理性、科学性,为下年度资金的安排和使用提供借鉴。
校院二级管理模式是一种不同于高校传统管理方式的新模式, 三、高校二级管理模式下预算管理与财务支出绩效评价存在
根本 目的是要解决高校发展的动力机制 问题,其核心就是降低管理 的问题
重心,下放管理权力,调整管理跨度,规范管理行为,真正建立起学 目前高校二级管理模式下的预算管理与财务支出绩效评价工
校宏观调控、学院 自主办学的高校运行机制。要想真正建立起科学 作尚处于起步阶段,还未建立完善的体系。随着事业单位绩效工资
高效的校院二级管理模式,加强预算管理与财务支出绩效评价则是 制度的推行,这方面的工作尤显迫切。目前高校二级学院预算管理
两个非常重要的方面,两者相辅相成,缺一不可。高校二级管理模式 与财务支出的绩效评价上存在的问题大致有以下几个方面:
下预算管理与财务支出绩效评价,是学校支出管理中的重要组成部 (一)未形成合理的制度环境,预算管理与绩效评价缺少应有
分,其核心是强调学校支出管理的 目标与结果及其结果有效性的关 的制度保障。171前我国高等教育财务支出绩效评价制度建设近乎
系,从而形成一种新的、面向结果的管理理念和管理方式,就是要求 空 白,还处于探索阶段,这极大影响了高校预算管理与财务支出绩
高校财务支出逐步融入市场经济国家惯用的间接监督管理方式和 效评价工作的深入开展和整体成效。从 目前我国高校二级学院财
手段,使高校能够按照现代市场经济的一些管理理念,像企业财务 务支出绩效评价的具体情况来看,制订绩效评价体系及评价标准,
计划一样,对高校的财务资金支出进行合理规划和控制,强化支出 制定绩效评价的有关政策、制度、办法,组织、协调绩效评价工作开
效益观念和责任意识,提高支出效率,合理配置高校财务资源,从而 展,建立相应的报告制度和评价结果监督制度等都需要一个探索
提高高校管理效率,保障高校教育 目标的实现。 过程 。
一
、 高校二级管理模式下的财务支出绩效评价的理论基础和 (二)未形成有效的财务支出监督机制。目前高校二级学院财
原则 务支出监督制度改革虽然取得了一定进展,但仍然存在着一些问
受托经济责任理论认为:随着人类社会发展,财产所有权与财 题。首先是学校对二级学院财务支出审查的内容仍只注重于合法
产经营管理权的分离,客观上导致了财产委托者对财产受托者进 性和合规性审核,未转向经济性、效率性和有效性的评价 ;其次是
行经济监督的需要,这就直接导致了绩效评价的产生。为履行受托 学校对二级学院财务支出审查的 目标仍仅限于鉴证形式,只是审
责任,就要求相应的评价体系对二级学院所掌管的经济资源及教 查二级学院财务支出管理上存在的问题,而未转变为发现管理中
育投入和产出的结果进行确认、计量、评价和报告,以如实反映二 存在 问题并找出原因,提出政策建议,从而提高支出使用效益和支
级学院履行受托职责和实现其职能的情况。 出效率;另外对二级学院财务支出审查的方式仍
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