高职院校MATLAB软件在高等数学教学中的应用.pdfVIP

ISSN1009-3044 E-mail: wltx@ ComputerKnowledgeandTechnology 电脑知识与技术 ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术 第13卷第15期(2017年5月) Vol.13,No15, May 2017 Tel:+86-551 高职院校MATLAB软件在高等数学教学中的应用 高莹莹 (吉林省经济管理干部学院公共教学部，吉林长春130012) 摘要：基于全国高职院校人才培养模式，围绕高职院校高等数学课程的基本内容，该文主要通过MATLAB软件的具体应用 举例，将MATLAB软件引入高等数学课堂教学，从而不断提高高职院校高等数学课堂教学的有效性。 关键词：MATLAB；高等数学；教学；应用 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2017)15-0124-02 1概述 3 1 π 所以∫12 2 dx= 2 + ln ( 3 + 2 )。 根据近年来国内教育体制的不断变化，高校生源的不断扩 2 |x - x| 招导致高职院校的学生的文化基础不断下降，尤其是数学基础 例题3求微分方程y + ycosx= e′ -sinx在初始条件y|||x= 0 = 越来越差。本文通过将MATLAB软件融入到高职院校高等数 学教学课堂中去，不但可以充分发挥学生的实践动手能力，而 0下的特解。 且还可以从新建立学生对数学的学习兴趣，从而不断提高学生 在命令窗口中输入： 运用MATLAB解决高等数学问题的能力，改变学生对高等数学 dsolve(Dy+y*cos(x)=exp(-sin(x)),y(0)=0,x) [1] 按Enter 键，输出结果： 的厌烦心理 。 ans=x*exp(-sin(x)) 2MATLAB在高等数学中的应用举例 -sinx 所以该微分方程特解为xe 。 本文根据例题具体的操作演示，可以让学生体验到利用 在学习高等数学的过程中，绘制函数图像对于高职院校学 MATLAB计算导数、积分、微分方程的过程非常简单，学生不再 生就更加困难。MATLAB软件具有强大的图像处理功能，该功 需要牢记大量的数学公式，只需利用MATLAB语言就可以计算 能为函数的图形化提供了有力帮助，使得函数得到