应用型本科院校生物技术专业教学改革的研究与探索 - 中国教育干部.PDF

第5期 杨瑞先 ，等：应用型本科院校生物技术专业教学改革的研究与探索 ·127 · 应用型本科院校生物技术专业教学改革的研究与探索 杨瑞先，王祖华，万 珊，薛 冬 (洛阳理工学院环境工程与化学系，河南 洛阳 471023) 摘要：为了满足地方本科院校转型发展的需要 ，实现应用型人才培养的发展 目标 ，通过分析洛阳理工学院生物技术专业的现状和 教学过程中存在的问题，从优化课程体系、改革教学内容、加强实践教学和聘请校外专业技术人员任教等方面对应用型人才培养 模式进行了多方面的改革和探索，以期为洛阳理工学院的转型发展和培养高素质应用型的生物技术人才提供帮助。 关键词：生物技术；教学改革；应用型人才 中图分类号：G642．0 文献标识码 ：B 文章编号：1008—021X(2015)O5—0127—02 生物技术是当今世界科技发展的主要推动力，生物产业 2011年开始招收本科生，归属于环境工程与化学系，目前在 已成为国际竞争的焦点，对解决我们面临的人 口、健康、粮 校学生300人。我院以前仅开设 了生物技术专科专业，从未 食、能源和环境等主要问题具有重大的意义…。目前世界上 从事过此专业的本科教学工作 ，缺乏足够的办学经验和师资 的每个国家都把生物技术产业作为 自己经济新的增长点 ，我 力量，因此在人才培养方案和课程设置等方面存在许多问 们国家也制定了 “十二五”生物技术发展规划纲要，纲要要求 题。同时作为一个刚开设生物技术本科专业的学校来讲，不 “必须大力发展生物技术产业 ，推进和加强生物技术人才的 管是师资配备还是实验设施等方面有很多的欠缺。最初我 培训工作”。而要保障我国生物技术产业的大发展，生物技 们在人才培养 目标的设定上有些盲 目，想照搬一些研究性大 术专业人才的培养不可忽略，此时高校作为人才的培养基 学的 目标和课程设置，完全忽视我们学校的实际情况，也忽 地 ，必须发挥应有的作用。目前国内的许多高校都已开设了 略了我们 自己的学科特色和当地的实际需求，致使即将毕业 生物技术专业，当然开设该专业的学校其办学层次也不尽相 的2011级生物技术专业学生可能无法更好的适应社会的发 同，有一些属于985和211之类 的国家重点高校 ，也有部分 展，在就业方面也不具备明显的优势。因此根据学校转型发 省属的重点高校，同时还有一些省属的一般二本高校。肖国 展的要求，也为了进一步提高学生的就业渠道，我们必须对 生等人认为虽然每个学校都开设有生物技术专业，但是每个 生物技术专业的教学体系进行改革，同时研究和探讨地方性 高校的层次定位 、学科定位和服务面向定位不同，因此制定 本科院校生物技术专业应用型人才能力培养的机制，从而为 每个学校合适的培养方案在此显得尤为关键 J。 我国生物技术专业应用型人才的培养提供一定的理论和实 洛阳理工学院作为洛阳市的地方本科院校，于2008年 践基础。 升为本科院校，2011年开设了生物技术本科专业，与拥有悠 2 生物技术专业教学改革内容 久办学历史和雄厚办学条件的一流重点院校相比，我们存在 为培养生物技术专业应用型人才，也从 目前我校生物技 着诸多问题，比如办学历史短、师资力量弱和实验设备条件 术专业的实际情况出发，我们应该 以培养应用型人才为核心 较差等。作为一所以教学为主的教学型高校，同时又属于地 目标，从课程体系的优化和教学内容的改革方面人手，同时 方新建本科院校，我们必须审时度势，在研究型人才的培养 加大实践教学的分量，也可邀请一些校外专业技术人员进行 上虽然无法与重点大学进行竞争，但我们可以面向基层和生 一 些实践经验的讲解等，对应用型生物技术人才的培养模式 产一线，培养具有扎实的化学和生物理论基础知识和较强的 进行改革和探索，希