教学计划(教案) - tpedutw.DOC

教學計劃(教案) 教學計劃標題 適用階段 國小 適用年級 三年級?到?四年級 教學總時間 共 分鐘 關鍵字 設計理念 教學活動?1 領域 藝術與人文 次領域 主題 子題 單元名稱 能力指標 1-2-12-2-1 2-2-2 2-2-3 教學時間 共 分鐘 設計者 姓名 縣市別 服務單位 台北市 東門國小 教學目標 活動步驟?1 活動步驟說明 （課前準備）學生將全班學生分組（活動一）  1.教師展示寒暖色系不同的圖片(簡報)，讓孩子說出對其冷熱的感覺。 (1) 展示寒暖色系不同的照片 (2) 比較寒暖色系不同的繪畫作品 2.寒暖色運用的冷熱效果 利用『遊戲美術館』教學光碟片介紹寒暖色運用的冷熱效果。 3.以色相環掛圖解說寒暖色系 寒色包括綠、藍綠、藍、藍紫色。 暖色包括黃、黃橙、橙、紅橙、紅、紅紫色。 另有黃綠和紫色是屬於中性色。 時間分配 共 分鐘 參考資源 標題 類型 來源 簡報 光碟片 掛圖 自編 參考網站 標題 網址 /ocac_ega/home.asp?WCI=homeWCE=edu 活動步驟 活動步驟說明 （活動二） 時間分配 共 分鐘 參考資源 標題 類型 來源 光碟片 學習單 自編 參考網站 標題 網址 活動步驟 活動步驟說明 （活動） 利用簡報介紹與說明對稱的原理 (1)如果有一條假想的中心線，把東西分成上下或左右兩邊，而兩邊的外形和圖案都相同時，我們就說這是對稱的圖形。 (2)對稱是常見的一種美的形式，給人平和、均衡的美感。 學生親身體驗 先請一位同學出來做一個動作，再請另一位同學站在他旁邊，做與其對稱的動作，由全班同學共同評定是否有錯。 請學生舉例有那些東西是對稱的 ? 人體、人的五官是對稱生長的。 車子、飛機、廟宇、花瓶、、、等等，都是對稱的。 （活動）（活動） 教師說明示範對稱圖形製作的方法 (1) 先將紙張對摺。 (2) 畫出一半的圖形後剪下。 (3) 打開瓶形，設計對稱的圖案。 學生構想並製作有創意的對稱造形的瓶子 紙張可依自己的構想自由裁剪。 細長形、矮胖形、加耳、加翅膀…皆可。 圖形部分有些可以鏤空。 使用寒暖色系來裝扮瓶子 可用色筆描繪，也可以剪貼製作。 （活動）1. 學生 時間分配 共 分鐘 參考資源 標題 類型 來源 國學生 簡報 光碟片 簡報 課本 自編自編 參考網站 標題 網址 .tw .tw/museum/